Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l’éducation et de la formation Spécialité Stratégie et Ingénierie en Formation d’Adultes (SIFA)

Présentation

• Activités visées
• 1– Les études préalables en vue de réaliser des diagnostics relatifs aux besoins en formation
• 2 – La conception et la construction de l’offre de formation professionnelle
• 3 – La mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des actions et projets de formation
• 4 – La gestion des relations avec les partenaires professionnels et institutionnels

Compétences attestées

• Compétences ou capacités attestées
• 1.
• - Repère et analyse les besoins en formation, en cohérence avec la politique économique et sociale de l'entreprise, et son évolution technologique.
• - Analyse les situations, identifie les problèmes de formation, aide au diagnostic (besoins de formation) , à la formulation et à la réalisation des projets.
• 2.
• - Conçoit, construit et négocie le plan de formation en tenant compte des aspects humains, financiers, juridiques, organisationnels et pédagogiques.
• - Propose et accompagne les stratégies appropriées en fonction des analyses et des besoins détectés.
• - Conçoit et construit l'architecture du système de formation, développe les dispositifs adaptés aux orientations et objectifs à atteindre, coordonne et gère des actions de formation.
• 3.
• - Accompagne la réalisation des actions de formation et évalue les effets de l'investissement formation.
• - Met en adéquation les moyens humains et financiers, les matériels, les méthodes et outils nécessaires à la réalisation des finalités. Participe à l'expérimentation, la validation et le suivi des dispositifs.
• 4.
• - Rédige des cahiers des charges et recherche des financements.
• - Est chargé du développement des services et des relations publiques (prospecte les marchés, négocie les contrats et conventions).

Voies d'accès

• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Par expérience
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

• Type emplois accessibles
• * Responsable de formation en entreprise
• * Responsable de formation en organisme de formation
• * Consultant(e) en formation
• * Concepteur(trice)-organisateur(trice) en formation

Secteurs d'activité

• Secteurs d'activité
• Entreprises privées; organismes publics; centres de formation; ...

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP10170

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

—