Domaine : Arts Lettres Langues Mention : Langues et langages Spécialité : Sciences du Langage

Présentation

• Activités visées
• * Structurer et analyser des corpus de données en mettant en oeuvre la méthodologie adaptée au type de données et aux objectifs poursuivis.
• * Effectuer un travail de recherche bibliographique, rendre compte des résultats d'une recherche bibliographique.
• * Recueillir des corpus de données en mettant en oeuvre des méthodes scientifiques (recueil de données auprès d'informateurs, enregistrement de données sonores, observation, expérimentation).
• * Mettre en place une problématique à partir des données scientifiques récentes, choisir les méthodes adaptées à l'étude de cette problématique, sélectionner les outils nécessaires à cet objectif.
• * Mettre en place des études de corpus et / ou expérimentales impliquant le développement d'outils informatiques dans un langage de programmation (Perl et / ou Python). Sélectionner les outils statistiques adaptés à l'étude et mettre en oeuvre les analyses statistiques en conséquence en ayant recours à un logiciel dédié.

Compétences attestées

• Compétences ou capacités attestées
• * Maîtriser les outils informatiques (système d'exploitation, travail en ligne de commande, outils bureautiques, logiciels de traitement de données audio, logiciels de statistiques, environnements de traitement du signal).
• * Maîtriser la lecture de la littérature scientifique spécialisée en francais et en anglais.
• * Distinguer la description des données et leur interprétation, décrire et interprêter des données, critiquer des données et / ou des interprétations de manière constructive.
• * Rendre compte de données scientifiques oralement ou à l'écrit, en français ou en anglais, en adoptant une approche critique, être en mesure de se confronter à des avis contraires, être capable de justifier son point de vue tout en s'ouvrant aux interprétations alternatives.
• * Construire, développer et rédiger un argumentaire en français ou en anglais.
• * Travailler en équipe
• * S'adapter à des situations variées, à des publics divers.

Voies d'accès

• Après un parcours de formation continue
• Par candidature individuelle
• Par expérience
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

• Type emplois accessibles
• Chargé d'études (Traitement Automatique du Langage, communication en entreprise ou dans les administrations publiques, ...), en France comme à l'étranger.
• Formateur (enseignement des langues étrangères ou du français aux étrangers).
• Enseignant-chercheur (poursuite d'étude en doctorat)

Secteurs d'activité

• Secteurs d'activité
• Secteur de la recherche publique et de l'enseignement supérieur (avec poursuite d'études en Doctorat : enseignant-chercheur, chercheur)
• Secteur de la Recherche & Développement (entreprises privées, avec éventuelle poursuite d'études en Doctorat : chargé d'études)
• Secteurs du journalisme, de la communication, de l'édition (journaliste reporter, rédacteur, correspondant, assistant de communication, assistant d'édition)
• Secteur de la formation (enseignement scolaire avec poursuite d'études, enseignement du français aux étrangers avec poursuite d'études)
• Secteur sanitaire et social sous réserve de l'obtention d'un concours : Éducateur (spécialisé, de jeunes enfants...), Orthophoniste (concours ou Master de Logopédie / Orthophonie à l'étranger)

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP10175

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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