Master Civilisation, Histoire et Patrimoine Spécialité : « Enseignement et formation en Lettres, Histoire et Géographie »

Présentation

• Ce professionnel est capable de :
• -      Maîtriser les compétences requises pour réussir les concours de recrutement d’enseignants du second degré de lycée professionnel en Lettres, Histoire et Géographie pour l’Education nationale : maitriser les disciplines et avoir une bonne culture générale. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement. Organiser le travail de la classe. Prendre en compte la diversité des élèves. Evaluer les élèves. Maîtriser les technologies de l’information et de la communication.
• Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école. Se former et innover.

Compétences attestées

• Propres à la spécialité :
• - Compétence de compréhension, expression et interaction orales tant dans un échange professionnel que général.
• - Compétence de compréhension et d’expression écrites.
• - Capacité à analyser et synthétiser des informations de provenance diverse, à mettre en œuvre une recherche documentaire, à constituer une bibliographie.
• - Parfaire les connaissances en histoire et en Géographie, et mettre en pratique une méthodologie pour analyser et exploiter les documents et outils des disciplines.
• - Parfaire les connaissances dans le domaine de l’histoire des disciplines et de l’épistémologie.
• - Capacité à assimiler les acquis de la recherche, à formuler de nouvelles questions et à utiliser les méthodes de la recherche dans le domaine de l’enseignement et de la formation.
• Une forte mutualisation entre Histoire et géographie est mise en place dans les cours de  préparation et de formation aux métiers de l’enseignement. Les cours d’entraînement aux épreuves des concours permettent, par des exercices spécifiques et systématiques, de renforcer les connaissances disciplinaires de la spécialité.
• b – Objectifs professionnels :
• Favoriser la réussite dans les métiers de l’enseignement par la maîtrise des outils pédagogiques communs et la mise en œuvre des outils pédagogiques propres à chaque discipline.
• Offrir, le cas échéant, la possibilité de se réorienter grâce à la mutualisation des cours et aux passerelles entre les différents parcours.
• -          Intégrer une filière de recherche en Lettres,  ou en Histoire ou en Géographie.
• -          Intégrer une structure d’enseignement ou de formation privée.

Voies d'accès

• Après un parcours de formation continue
• Par expérience
• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

Enseignant de lycée professionnel en Lettres-Histoire-Géographie, formateur en Lettres-Histoire-Géographie

Secteurs d'activité

Enseignement, formation

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP10594

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019