Arts, Lettres, Langues Mention : Lettres modernes
Présentation
- Ce diplômé a pour vocation selon le secteur d'activités d’assurer les activités suivantes :
- Dans le domaine de la rédaction Rédiger selon des règles et des contraintes précises dans une langue maîtrisée Participer au processus éditorial de lecture et de correction des manuscrits
- Dans le domaine de la communication Participer à l’organisation d’une activité ou d’un événement culturel, de conférences, de journées d’étude, de colloques Présenter un compte rendu critique d’une activité culturelle
- En gestion documentaire Mener une recherche documentaire, collecter l’information, savoir l’utiliser à bon escient en vérifiant les sources, actualiser les documents
- Dans le domaine de l’animation Mettre en place et animer des activités littéraires et culturelles (ateliers d’écriture, lectures)
- Dans le domaine de la formation Transmettre une culture littéraire et des méthodes d’expression
- Posséder une connaissance approfondie des exercices académiques (dissertation, commentaire, rédaction de mémoire…) Suivre et conseiller les apprenants
Compétences attestées
Analyser la langue française, en synchronie comme en diachronie Exercer, par la pratique des textes et des courants de pensée, un jugement autonome, critique et raisonné ; produire une interprétation méthodique et argumentée Posséder une culture littéraire (nationale et internationale) large et approfondie ; connaître les œuvres du patrimoine et les grands courants littéraires et artistiques Communiquer oralement avec clarté et précision, adapter son discours à des situations de communication Pratiquer les différents types de discours écrits (article, essai, écriture de fiction, compte rendu, mémoire) Comprendre les interactions texte / image et savoir les utiliser Etablir des corrélations entre les langues, les œuvres, les arts, les pratiques culturelles et sociales Pratiquer une langue étrangère au niveau A2 du cadre européen de référence en langues Maitriser les outils informatiques et bureautiques afin de les utiliser dans un contexte professionnel
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
- Rédacteur, correcteur Responsable de travaux rédactionnels au sein de société d’édition, d’impression, de presse libraire
- Assistant (e) d’édition, rédacteur/rédactrice correcteur/correctrice d’éditiion
- formateur,
- animateur culturel
Secteurs d'activité
Presse, Communication, Edition, Documentation, Information, relations publiques Emplois dans la fonction publique, la fonction publique européenne, la fonction publique territoriale Secteurs associatif et privé Après un Master enseignement et concours nationaux, l’enseignement et les métiers de l’enseignement
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2202-590 du 24/04/2002
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP10641
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- —