Master : Sciences – Technologie – Santé Mentions : Chimie, Physique, Physique-EEA Spécialité : « Métiers de l’enseignement et de la Formation : Physique et Chimie »

Présentation

• Activités visées:
• * Concevoir, préparer et mettre en œuvre des enseignements en physique et chimie ;
• * Prendre en charge un groupe et organiser le travail de groupe;
• * Mettre en œuvre une démarche expérimentale adaptée au groupe ;
• * Animer un travail de groupe et stimuler la participation collective ;
• * Mettre en œuvre l’accompagnement personnalisé ;
• * Evaluer les différents apprentissages en utilisant des méthodes adaptées ;
• * Elaborer des travaux en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique et inscrire sa pratique professionnelle dans l’action collective de l’établissement ;

Compétences attestées

• Compétences ou capacités attestées
• * Etablir une progression didactique et pédagogique adaptée aux différents rythmes d’apprentissage des élèves ;
• * Adapter ses enseignements à la diversité des élèves ;
• * Gérer les situations de conflits ;
• * Concevoir des outils et supports d’enseignement ;
• * Utiliser les outils informatiques et logistiques susceptibles d’enrichir les enseignements ;
• * Analyser les réussites et les erreurs constatées lors des évaluations ;
• * Actualiser régulièrement ses enseignements dans la recherche de l’optimisation de sa pratique ;
• * Tirer parti des apports de la recherche et de l’innovation dans le domaine enseigné ainsi que dans les outils pédagogiques utilisés.

Voies d'accès

• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Par expérience

Emplois accessibles

• Type d'emplois accessibles
• * Professeur de Physique et Chimie en Collège, Lycée général et Post-Bac (BTS,…);
• * Professeur de Physique et Chimie en Lycée Professionnel ;
• * Formateur dans les centres d’apprentissage des Chambres Consulaires, les AFPA et les GRETA ;
• * Formateur dans les organismes d’enseignement à distance ;
• * Animateur scientifique dans les associations ou les musées ;
• * Thèse de doctorat dans les domaines de l’Epistémologie, Histoire des Sciences, Didactique et éventuellement en Physique et Chimie.

Secteurs d'activité

• Secteurs d'activité
• Enseignement dans le secondaire – Enseignement Post-Bac – Enseignement technique et professionnel – Formation professionnelle – Formation à distance.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP11128

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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