Sciences, technologies, santé, mention physique, spécialité systèmes complexes naturels et industriels

Présentation

• Le professionnel diplômé exerce son activité dans un laboratoire de recherche fondamentale (thèse) ou de recherche et développement. Il travaille au sein d’équipes pluridisciplinaires à l’analyse de phénomènes physiques complexes, qui peuvent concerner :
• - des fluides ou matériaux complexes (fluides à seuil, gels, mousses, émulsions, suspensions, milieux granulaires, …)
• - des systèmes environnementaux avec des applications en géophysique, en hydrologie (transferts en milieux poreux) et plus généralement aux phénomènes qui touchent à l’environnement naturel,
• - des systèmes biologiques et écologiques (dynamiques de populations – notamment d’insectes pour l’agriculture -, diffusions d’agents pathogènes).
• Il étudie, mesure, établit des modèles et des simulations en vue de proposer des modifications :
• - de formulations (produits)
• - de procédés de fabrication
• - des modes de conditionnement et de transport
• - pour des produits industriels.
• Il analyse des données, les modélise, pour élaborer des systèmes de prédiction des évolutions des phénomènes à risque, à l’attention des décideurs  (notamment pour des risques de santé publique et/ou de pollutions, de catastrophes naturelles).
• Sur ces 2 versants, il peut participer à des projets en tant que spécialiste, ou en être concepteur et chef de projet.

Compétences attestées

• Capacités attestées :
• - modéliser le comportement de systèmes complexes aussi bien naturels (géologiques, environnementaux, biologiques et écologiques),  qu’industriels (transports, procédés industriels, ...) et  le prédire
• - réaliser ou faire réaliser des collectes de données
• - faire des calculs de probabilité, des analyses statistiques
• - élaborer des programmes informatiques scientifiques de simulation
• - extraire l’information pertinente
• - élaborer des modèles
• - évaluer des risques
• - produire des rapports permettant la prise de décision
• - travailler en équipe pluridisciplinaire
• - communiquer en français et en anglais

Voies d'accès

• Après un parcours de formation continue
• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Par expérience

Emplois accessibles

• - Cadres du secteur public ou privé en particulier dans les secteurs recherche et développement, brevets.
• - Consultant
• - Expert
• - Enseignant, enseignant/chercheur

Secteurs d'activité

• - Collectivités, bureaux d’études, banques et secteur financier, industries (transport, transformation, agroalimentaire, pétrolière, pharmaceutique, génie civil, hydrologie,..),
• - Enseignement : Universités, organismes nationaux et internationaux, Ecoles d’Ingénieurs.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP11351

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019