Master Droit, Economie, Gestion à finalité professionnelle Mention Management des ressources humaines et du développement social Spécialité Expertise socio-économique, emplois et compétences

Présentation

• Cette spécialité couvre un champ spécifique de métiers et vise un référentiel précis de compétences et d’emplois : celui des chargés d’études, de missions et d’expertise capables de concevoir, conduire, expertiser et évaluer des projets et d’interpréter les données statistiques sur l’environnement socio économique. Cette formation est principalement fondée sur l’apprentissage des outils de l’expertise soit pour le traitement de données (R, SPAD, SAS, Sphinx…), soit pour l’analyse des systèmes d’information et la constitution de base de données (SQL, Access…), soit pour l’analyse des formes d’organisation économique et sociale et le cheminement des décisions de l’entreprise ou de l’organisation publique
• Le titulaire de ce diplôme est un cadre de haut niveau, chargé d’études dans le domaine de la programmation et de l’anticipation des emplois et des besoins en qualifications et compétences. Il devra :
• - contribuer à l’analyse et au traitement des données statistiques sur l’environnement socio économique préalables à la prise de décision en matière de programmation des emplois et des compétences ;
• - établir des diagnostics et monter les dossiers techniques, administratifs et financiers. Etablir des tableaux de bord, des tableaux d’indicateurs statistiques ;
• - mener des études qualitatives (Enquêtes, entretiens…) ;
• - intervenir en tant qu’expert dans les projets territoriaux, dans les projets de branches d’activité en matière d’analyse et de prévision des emplois et des compétences ;
• - contribuer au pilotage et l’animation de projets publics ou privés ayant une incidence quantitative ou qualitative en matière d’emplois, de formation et de compétences.

Compétences attestées

• Savoirs :
• - Traiter et analyser des données statistiques sur l’environnement socio économique
• - Etablir des tableaux de bord, des tableaux d’indicateurs statistiques
• - Mener des études qualitatives (Enquêtes, entretiens…)
• - Formaliser et conceptualiser des systèmes d’information et des bases de données (Access, SQL…)
• - Manier des outils de traitement statistique (R, SAS, SPAD, STATISTICA…)
• - Choisir et utiliser les outils d’aide à la décision
• Savoir-faire :
• - savoir faire coopérer des équipes pluridisciplinaires
• - savoir constituer un réseau de personnes-ressources
• - savoir assurer l’interface avec les décideurs publics ou privés
• - savoir collecter les informations tant qualitatives que quantitatives
• Savoir-être :
• -  prise d’initiative,
• - capacité de travail en équipe, autonomie dans l’organisation du travail,
• - rigueur dans l’analyse, la synthèse,
• - maîtrise des différents langages nécessaire aux communications

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue
• En contrat d’apprentissage
• Par candidature individuelle
• Par expérience

Emplois accessibles

• Cadre chargé d’études : Responsable d’une cellule statistique, chef de mission, chef de projet
• Responsable de structure : Directeur Maison de l’emploi, Directeur Observatoire
• Responsable de service Formation
• Consultant – expert en programmation des emplois et des compétences
• Chargé d'études économiques
• Chargé d'études développement (entreprise)
• Chargé d'études statistiques.

Secteurs d'activité

• On peut repérer au moins trois champs de débouchés pour ce type de métier :
• - Le premier concerne les observatoires (de branches, régionaux et locaux), les organismes et associations professionnelles ou les organisations syndicales.
• - Le second concerne les organismes d'études privés (bureaux d’études et de conseils, bureaux de recrutement, agences d’intérim…)
• - Le troisième concerne les organismes publics (directions du travail, agglomérations, maisons de l’emploi, missions locales…)
• Sur ces trois champs d’activité, les débouchés sont nombreux et le marché du travail régional ou national semble très fluide. Les enquêtes du CEREQ (enquête génération) montrent que l’insertion professionnelle dans ces métiers est rapide et le temps de transition sur le marché pour les jeunes diplômés est assez court. Les institutions (locales, régionales ou nationales) et les représentants du milieu des entreprises (OPCA, branches professionnelles…) offrent de nombreux postes destinés à accompagner, orienter et évaluer les schémas de décision. La formation aux métiers de l’expertise et de l’analyse de données trouve dans cet environnement  les moyens d’insérer rapidement les jeunes diplômés. La maîtrise des outils statistiques et la maîtrise des outils d’appréhension de l’environnement socio économique constituent ici des compétences jugées opérationnelles correspondant à des référentiels précis de métiers dans diverses organisations.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP13174

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019