Sciences, technologies, Santé - Mention : Agronomie - Spécialité : Agriculture Biologique : Conseil et Développement

Présentation

Le diplômé de la Licence professionnelle ABCD, peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes : - Contrôle et certification, - Conseil en entreprise, - Conseil agricole, - Responsabilité technico économique de production, - Commercialisation, - Distribution et services, - Gérance d’entreprise, - Responsabilité de département ou d’unité dans les TPE et PME.

Compétences attestées

• COMPETENCES TRANSVERSALES
• Compétences organisationnelles • Établir des priorités, gérer son temps. • Utiliser les outils informatiques de bureautique et de l'internet. • Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. • S'impliquer dans un projet : comprendre ses objectifs et son contexte, participer à sa réalisation.
• Compétences relationnelles • Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, échanger dans une langue étrangère. • Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer. • S'intégrer dans un milieu professionnel (entreprise, éducation, recherche) : identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel.
• COMPETENCES SCIENTIFIQUES GENERALES
• • Respecter l’éthique scientifique. • Respecter les réglementations en vigueur. • Faire preuve de capacité d’abstraction. • Mobiliser des savoirs de différents champs disciplinaires. • Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle. • Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. • Utiliser des outils mathématiques et statistiques.
• COMPETENCES SCIENTIFIQUES SPECIFIQUES A LA MENTION
• Diagnostic en exploitation ‐ Elaborer, analyser et interpréter les bilans techniques et technico‐économiques et environnementaux ‐ Analyser les indicateurs de performances des productions animales et/ou végétales ‐ Analyser les résultats économiques de l’exploitation ‐ Mesurer l’impact des pratiques de l’exploitation sur l’environnement et sur l’organisation du travail ‐ Présenter les diagnostics en vue d’une approbation par l’agriculteur ‐ Réaliser un diagnostic d’exploitation en vue d’une certification ‐ Vérifier le respect des cahiers des charges des intrants, des processus de production, de transformation et de mise en marché ‐ Elaborer une procédure d’invalidation de reconduction ou de reconversion ‐ Réaliser le diagnostic en vue de la conversion ‐ Planifier les actions
• Conseil ‐ Analyser une situation de production et proposer des voies d’amélioration ‐ Proposer un plan de conversion à l’agriculture biologique ‐ Conseiller sur la conduite des productions, sur la gestion, dans le respect des principes de l’AB ‐ Organiser le suivi des entreprises, élaborer des références technico‐économiques ‐ Etre capable de vulgariser l’information auprès de publics variés
• Contrôle et certification ‐ Savoir utiliser ses connaissances sur la réglementation et savoir en évaluer la mise en oeuvre dans les entreprises ‐ Savoir se tenir à jour de l’évolution des règlements ‐ Identifier les cas de fraude ‐ Réaliser un audit pertinent
• Transformation ‐ Evaluer les procédés de transformation des produits issus de l’AB ‐ Adapter et conduire les outils de la préparation ‐ Concevoir l’étiquetage des produits dans le respect de la législation ‐ Evaluer les coûts de transformation des produits de l’AB ‐ Réaliser un diagnostic de faisabilité de mise en place de fabrication de produits biologiques ‐ Maitriser la réglementation spécifique aux produits transformés dans le cadre de la production biologique
• Commerce et distribution ‐ Maitriser la notion de filière de production, alliant la maîtrise des éléments de l’amont, de l’aval et les spécificités des filières biologiques ‐ Connaître les maillons d’une filière d’approvisionnement ‐ Pouvoir réaliser un diagnostic de fonctionnement, formaliser un conseil, réaliser un audit ‐ Identifier et analyser les caractéristiques du marché les différents circuits de commerce de produits bio ‐ Adapter les techniques de marketing aux produits issus de l’AB pour les différents acteurs ‐ Coordonner et d’animer des équipes de vente dans des réseaux spécialisés bio ‐ Acheter et agréer les produits entrants en plate forme ou magasin ‐ Évaluer la conformité de l’étiquetage des produits dans le respect de la législation ‐ Conduire des actions de promotion au sein d’un magasin ou d’un réseau BIO ‐ Organiser un lieu de vente de produits biologiques

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience
• Après un parcours de formation continue
• En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

‐ Conseiller d’entreprise dans les domaines du développement agricole, de la production, de la transformation, de la commercialisation dans les établissements spécialisés (chambres consulaires, coopératives, groupements de producteurs…) ‐ Inspecteur pour le contrôle et la certification ‐ Employer ou Gérant d’entreprise TPE, PME ; responsable de département ou d’unité

Secteurs d'activité

‐ Secteurs publics et parapublics (collectivités territoriales, structures d’aménagement local) ‐ Organisations Professionnelles Agricoles (Chambres d’Agriculture, coopératives agricoles, etc.) ‐ Secteur privé : TPE ou PME de la filière AB

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP14788

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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