Domaine Sciences humaines et sociales, Mention Humanités numériques, Spécialité Pratiques textuelles numériques
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Présentation
- ACTIVITES VISEES
- Le diplômé sera en mesure d’encadrer un projet éditorial dans le domaine du texte numérique, de l’écriture à la conception des pages-écran, du choix des outils de programmation à l’intégration des éléments multimédia.
- Il saura diriger une équipe de concepteurs parce qu’il aura identifié les spécificités technologiques, artistiques et littéraires de l’objet textuel en phase de développement.
- Il saura décider des choix éditoriaux d’un objet textuel numérique (par exemple d’un livre numérique pour tablette) en fonction de l’horizon d’attente des lecteurs, des potentialités du dispositif et des enjeux socio-économiques et juridiques.
Compétences attestées
- CAPACITES ATTESTEES
- - Identifier et renouveler les aspects rhétoriques et poétiques de la textualité numérique, en mobilisant les outils de la sémiotique (sémio-pragmatique et sémiotique du sensible)
- - Articuler la textualité numérique aux autres formes d’expression artistiques : les arts plastiques, la musique, les arts de la scène. Étudier et développer des synesthésies entre les arts.
- - Conceptualiser l’environnement technologique, informationnel et communicationnel de l’écriture numérique.
- - Développer, évaluer et valoriser un projet rédactionnel en fonction du champ des possibles de l’expression numérique.
- - Créer, mener et évaluer un projet d’édition
- - Diriger un projet éditorial en pleine connaissance des enjeux communicationnels, commerciaux et juridiques du domaine
- - Mettre en place et diriger une équipe
- - Mettre en œuvre un protocole expérimental de recherche-création
- - Communiquer sur le projet en cours et finalisé
- - Critiquer et s’auto-critiquer en fonction du domaine de spécialisation de la textualité numérique
Voies d'accès
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- EMPLOIS ACCESSIBLES
- Concepteur-rédacteur et scénariste de contenus textuels pour supports mobiles (tablettes, téléphones portables…)
- Concepteur-redacteur et éditeur de livres numériques (scientifiques, pédagogiques, littéraires…)
- Webmaster éditorial
- Chargé de communication web
- Assistant éditorial
- Rédacteur de contenus éducatifs multilingues
- Gestionnaire-rédacteur de portails
Secteurs d'activité
- SECTEURS D'ACTIVITES
- Edition papier et numérique
- Services en ligne
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Formation initiale
Deux enseignants titulaires de la formation et un membre extérieur
Formation continue
Deux enseignants titulaires de la formation et un membre extérieur
Contrat de professionnalisation
Deux enseignants titulaires de la formation et un membre extérieur
Candidature individuelle
Deux enseignants titulaires de la formation et un membre extérieur
VAE
Deux enseignants titulaires de la formation et un membre extérieur
Informations générales
- Code
- RNCP15125
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019