Répertoire des certifications
Inactif Licence professionnelle Niveau 6 RNCP16831

Sciences Technologie Santé, Mention Energie et génie climatique, Spécialité Conseiller en Maîtrise de l’Energie pour le Secteur Agricole

Cette certification est inactive.

Présentation

  • Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes :
  • Le conseiller intervient principalement en zone rurale dans la maîtrise de l'énergie (exploitation agricole, territoire rural, parc naturel régional...), le choix raisonné des équipements énergétiques (efficacité des équipements...), la protection de l'environnement (analyse du cycle de vie d’un équipement ou d’un produit), le développement des énergies renouvelables (bois énergie, énergie solaire, photovoltaïque, méthanisation, éolien...).
  • Il conseille les exploitants agricoles ou les responsables des collectivités locales dans le choix d’équipements, de matériels, d’itinéraires techniques et plus généralement dans la gestion des flux énergétiques.
  • Il évalue des situations, effectue un diagnostic, dégage des tendances ou élabore des prévisions dans le cadre d'études particulières.

Compétences attestées

  • Le titulaire de ce diplôme est évalué sur ses capacités à :
  • Cerner, identifier les enjeux énergétiques (Internationaux, nationaux et locaux) Définir, cerner les enjeux environnementaux (GES) Identifier les enjeux de l’agriculture durable (politique, social, gestion énergétique du secteur agricole, PAC...) Connaître les partenaires EnR (ADEME, Industriels) et les situer sur le plan international, national et local Identifier les risques de pollution issus des activités agricoles et rurales Maîtriser l’énergie « passive » et « active » dans les bâtiments Maitriser l’énergie dans les systèmes de production, de stockage et de transformation agricole Savoir optimiser l’énergie utilisée : Éco-conduite, Banc d’essai tracteur (moteur et hydraulique), courbes caractéristiques, compteur énergétique… Identifier les impacts écologiques associés Décrire et expliquer le fonctionnement d'une unité de traitement de l'air et d'une installation de distribution de chaleur par fluide caloporteur Connaître les différents dispositifs de protection des personnes et des équipements électriques Dimensionner une installation Décrire, expliquer et réaliser un schéma de fluide (air ou eau) Comprendre le fonctionnement d’un capteur solaire et faire un choix raisonné parmi différents types de capteurs Expliquer le fonctionnement, la constitution et le dimensionnement des différents systèmes d'énergies renouvelables Repérer les acteurs (agricoles, économiques, industriels et collectivités) et leurs logiques Réaliser le montage financier d'un projet et mobiliser les sources de financements Evaluer l'efficience d'un projet (CGA) Suivre les évolutions réglementaires Connaître les procédures liées à la mise en place d’un projet EnR ou de la maîtrise de l’énergie Connaître les démarches administratives pour créer une entreprise Maîtriser les bases économiques pour gérer un projet  technique (Cahier des charges, Devis, Budget, Mise en service) Comprendre la liaison tracteur/outil, TCS, Agriculture de précision... Maîtriser les réglementations agro-environnementales Réaliser un diagnostic énergétique au niveau d'une exploitation agricole et d’un territoire(PLANETE) Réaliser un bilan carbone au niveau d'une exploitation agricole et d’un territoire (Bilan carbone, ACV) Maîtriser une langue étrangère (Anglais technique) Animer des journées de démonstration Participer à des foires, salon des EnR, journées portes ouvertes Réaliser des articles de presse, notes de synthèse, synthèse de documents, page HTML Maîtriser les techniques de conduite de réunion Animer une équipe, un réseau de partenaires Maîtriser un logiciel de base de données

Voies d'accès

  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation continue
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

  • Types d'emplois accessibles :
  • Ces emplois s'exercent au sein d'organismes publics ou privés (organisations professionnelles, associations, services de l'Etat et collectivités territoriales, chambre d'agriculture, syndicats...) en relation avec différents interlocuteurs (élus locaux, citoyens, travailleurs sociaux, institutions administratives, ...). Ils peuvent varier selon le type de structure (association, collectivité territoriale, ...), et le champ d'intervention (développement urbain, aménagement du territoire, international ...).
  • Responsable développement Chargé de mission Conseiller agricole Assistant ingénieur Animateur point info énergie

Secteurs d'activité

Secteurs d’activités A - Agriculture, marine, pêche H - Ingénieurs et cadres de l’industrie P - Administration publique, professions juridiques, armée et police Z4 - Environnement et développement durable

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)

Formation continue

Idem

Contrat de professionnalisation

Idem (à partir de la rentrée 2013)

VAE

Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin) Enseignants chercheurs et professionnels

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP16831
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement