Répertoire des certifications
Inactif Titre ingénieur Niveau 7 RNCP17095

Ingénieur diplômé de l’Institut polytechnique de Grenoble, Ecole nationale supérieure de l’énergie, de l’eau et de l’environnement (Ense3)

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP39921.

Présentation

  • Dans les domaines du génie civil, de l’aménagement, de l’environnement, de la mécanique, de l’énergétique, de l’ électricité, de l’électrotechnique, de l’automatique pour relever les défis technologiques de l’énergie, de l’eau et de leurs impacts environnementaux.
  • Il peut occuper les fonctions suivantes : recherche et développement, ingénierie, études, conseil, management de projet, production exploitation, essais, sécurité, relation clients.

Compétences attestées

  • Compétences génériques attestées par l’ensemble des titres d’ingénieur de l'Institut polytechnique de Grenoble
  • La certification implique la vérification des qualités suivantes :
  • 1.  Aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales.
  • 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
  • 3.   Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur :
  • a.   identification et résolution de problèmes, même non familiers et non  complètement définis,
  • b.   collecte et interprétation de données,
  • c.   utilisation des outils informatiques,
  • d.   analyse et conception de systèmes complexes,
  • e.   expérimentation.
  • 4.   Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer :
  • a.   engagement et leadership,
  • b.   management de projets, maîtrise d’ouvrage,
  • c.   communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
  • 5.  Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels :
  • a.   compétitivité et productivité,
  • b.   innovation,
  • c.   propriété intellectuelle et industrielle,
  • d.   respect des procédures qualité, sécurité.
  • 6.   Aptitude à travailler en contexte international :
  • a.   maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères,
  • b.   sûreté, intelligence économique,
  • c.   ouverture culturelle,
  • d.   expérience internationale.
  • 7. Respect des valeurs sociétales :
  • a.   connaissance des relations sociales,
  • b.   environnement et développement durable,
  • c.   éthique.
  • Compétences spécifiques attestées par la certification visée
  • 1 - Construire une modélisation « pertinente » de phénomènes naturels et physiques, et de systèmes technologiques
  • Une démarche inductive
  • Une démarche déductive
  • La validation d’un modèle par simulation ou expérimentation
  • 2 - Concevoir une solution face à un problème technique
  • L’élaboration d’une demande
  • L’élaboration d’une offre
  • L’élaboration d’une solution
  • La validation de la solution
  • 3 - Exploiter une installation ou un système (réseau électrique, bassin versant…) en maîtrisant les risques
  • L’exploitation en situation normale
  • L’exploitation en situation dégradée
  • La gestion d’une situation de crise
  • 4 - Evoluer dans un environnement complexe(dans un groupe, dans une organisation, dans la société)
  • Le travail en équipe
  • La prise en compte des enjeux de l'entreprise
  • La prise en compte des grands enjeux de la société
  • 5- Agir en professionnel responsable
  • Le positionnement adapté vis-à-vis des enjeux éthiques, sociétaux et personnels
  • L’actualisation de ses connaissances et de sa pratique
  • La transmission de ses connaissances et de sa pratique

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation continue
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Par expérience

Emplois accessibles

  • Les fonctions occupées sont :
  • - Etudes - Conseil (44%),
  • - R&D non informatique (13%),
  • - Production exploitation (12%),
  • - Autres (9%)

Secteurs d'activité

  • Les diplômés d'Ense3 sont employés dans les secteurs d’activités suivants :
  • -Energie (47 %),
  • - Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire (10%)
  • - Entreprises industrielles dont BTP (7%)
  • - Enseignement, recherche (5%)
  • - Autres secteurs industriels (20%)

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé de l’ensemble des enseignants ayant participé aux enseignements de l'Ecole ou du Département pendant l’année courante. Les enseignants titulaires ou contractuels de l'Enseignement Supérieur ou assimilés sont convoqués, les autres enseignants sont invités. Les enseignants, ayant effectué moins de 10 heures d'enseignement, ne prennent pas part au vote

Formation continue

Le jury d'attribution du diplôme d'ingénieur est composé de l’ensemble des enseignants ayant participé aux enseignements de l'Ecole ou du Département pendant l’année courante. Les enseignants titulaires ou contractuels de l'Enseignement Supérieur ou assimilés sont convoqués, les autres enseignants sont invités. Les enseignants, ayant effectué moins de 10 heures d'enseignement, ne prennent pas part au vote.

VAE

Pour chaque diplôme concerné et pour une durée de deux ans, la commission-jury comporte : - 1 président désigné par l’Institut polytechnique de Grenoble : Professeur d’Université, commun pour tous les diplômes, - Le responsable de la composante ou son représentant, - 1 enseignant ou enseignant-chercheur de la Composante, impliqué dans la formation continue, - 1 enseignant ou enseignant chercheur de la formation concernée, · 2 professionnels extérieurs à l’établissement, dans le respect de l’art 5 du décret 2002-590 du 24 avril 2002. Pour les formations de troisième cycle, le(s) responsable(s) des écoles doctorales concernées sera (seront) membre(s) de la commission-jury.

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP17095
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
01/01/2025