Master Information et Communication Spécialité Journalisme
Présentation
Le titulaire de la certification peut déployer ses activités en télévision, radio, presse écrite et/ou en ligne dans le respect de la déontologie de la presse. Ses activités peuvent consister en : - développer des réseaux (correspondants, pairs, sources, publics, réseaux sociaux...) ; - rechercher des informations (documentaires, enquêtes, reportages, interviews...) ; - vérifier des sources ; - traiter et préparer des informations sur des supports écrits, audiovisuels et/ou web (hiérarchisation, mise en perspective, proposition de sujets et angles) ; - participer à des conférences de rédaction ; - rédiger, illustrer et mettre en forme pour des supports écrits et/ou en ligne ; - réaliser des tournages, montages, présentations, commentaires pour des supports tv... ; - réaliser des reportages, montages, présentations, commentaires pour des supports radios... ; - réaliser du travail de desk et élaborer différents types de dépêches pour les agences de presse ; - assurer le secrétariat de rédaction et d'édition ; - utiliser des outils de traitement et présentation de l'information (logiciels de traitement de texte, de l'image et du son) ; - conduire des projets éditoriaux ; - travailler en équipe et manager des équipes.
Compétences attestées
Le titulaire de la certification exerce ces activités en mobilisant différentes compétences. Il ou elle est capable de : - maîtriser le suivi de l'actualité et l'analyse critique ; - identifier et hiérarchiser les enjeux de l'actualité ; - mettre en perspective les problématiques et les questions d'actualité et suivre les grands dossiers ; - élaborer des dossiers thématiques ; - respecter la ligne éditoriale ; - maîtriser la situation et les techniques d'entretien ; - maîtriser les différentes techniques d'écriture en fonction des supports ; - maîtriser les techniques de fabrication et de diffusion (chemin de fer, editing, iconographie, titraille...) ; - maîtriser les différents outils nécessaires à la production et à la diffusion de l'information (radio, télévision, presse écrite, web, pure player...) ; - maîtriser les logiciels numériques et les plateformes sociales et digitales ; - connaître le droit de la presse et des médias, le droit à l'image, les règles déontologiques et les instances de régulation de la profession ; - confronter les pratiques professionnelles aux règles de l'éthique professionnelle ; - travailler en équipe ; - maîtriser une ou de deux langues vivantes dont l'anglais pour rédiger et mener des interviews.
Blocs de compétences (6)
Construire et développer son esprit critique RNCP18980BC01
Compétences
- Descriptif :
- Identifier, comparer et hiérarchiser les enjeux de l’actualité
- Mettre en perspective les problématiques et les questions d’actualité et suivre les grands dossiers
- Construire un dispositif de veille
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continuessous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Réalisation d’une analyse critique sur les enjeux de l’actualité dans le cadre de la problématique choisie par le candidat et faisant l’objet d’un rapport écrit et d’une soutenance orale.
- Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation.
Ecrire pour le Print RNCP18980BC02
Compétences
- Descriptif :
- Maitriser les outils nécessaires à la production de supports écrits (X press)
- Traiter et préparer des informations sur des supports écrits (hiérarchisation, mise en perspective, proposition de sujets et angles)
- Appliquer les techniques de mise en page
- Appliquer les techniques de fabrication et de diffusion (chemin de fer, editing, iconographie, titraille...)
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continues sous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Conception d’un document d’écriture en tenant compte des supports, des techniques de fabrication.
- Attestation : : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Ecrire pour la radio RNCP18980BC03
Compétences
- Descriptif :
- Maitriser les outils nécessaires à la production d’émissions radiophoniques
- Traiter et préparer des informations pour la radio, (hiérarchisation, mise en perspective, proposition de sujets et angles)
- Effectuer le mixage Réaliser des reportages, montages, présentations, commentaires pour des supports radios...
- Présenter des flashs et des journaux
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continues sous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Réalisation de reportages.
- Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Ecrire pour la TV RNCP18980BC04
Compétences
- Descriptif :
- Maîtriser les différents outils nécessaires à la production et à la diffusion de l’information sur des chaines de télévision
- Traiter et préparer des informations sur des supports audiovisuels (hiérarchisation, mise en perspective, proposition de sujets et angles)
- Réaliser des tournages, montages, présentations, commentaires pour des supports tv...
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continues sous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Réalisation d’un reportage sur un support audiovisuel
- Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Ecrire pour le digital RNCP18980BC05
Compétences
- Descriptif :
- Utiliser les logiciels numériques et les plateformes sociales et digitales
- Maîtriser les différents outils nécessaires à la production et à la diffusion de l’information web, pure player
- Traiter et préparer des informations sur des supports web (hiérarchisation, mise en perspective, proposition de sujets et angles)
- Rédiger, illustrer et mettre en forme pour des supports en ligne
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continues sous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Conception d’une production numérique.
- Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Caractériser les médias et leur environnement et s'y inscrire RNCP18980BC06
Compétences
- Descriptif :
- Développer des réseaux (correspondants, pairs, sources, publics, réseaux sociaux...)
- Confronter les pratiques professionnelles aux règles de l’éthique professionnelle
- Modalités d’évaluation :
- Evaluations intermédiaires et continues sous la forme d’exercices et/ou d’études de cas dont la finalité est d’évaluer les acquis théoriques tout au long du parcours.
- Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
Journaliste-rédacteur ; Journaliste reporter d’image ; Journaliste spécialisé ; Journaliste de données ; Responsable de plateforme digitale ; Grand reporter ; Journaliste correspondant(e) à l'étranger ; Secrétaire de rédaction ; Rédacteur(rice) en chef
Secteurs d'activité
Presse quotidienne nationale, presse quotidienne régionale, presse spécialisée, agences de presse. Chaînes de télévision publiques et privées, chaînes de télévison d’information en continu, sociétés de production audiovisuelle. Chaînes de radio publiques et privées, généralistes ou thématiques. Sites internet, adossés aux médias traditionnels ou pure players, plateformes d’information.
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Certification accessible sur concours d'entrée en M1 aux étudiants titulaires d'une licence. Les jurys sont composés d'enseignants-chercheurs conformément aux textes réglementaires.
Apprentissage possible en 2ème année de M2 (depuis le M1 du CELSA). Les jurys sont composés d'enseignants-chercheurs conformément aux textes réglementaires.
En formation continue, le Master 2 est accessible, sur dossier et après entretien, aux adultes de + 26 ans justifiant d'au moins 3 années d'expérience professionnelle. VAP possible (formation en 1 an à temps partiel). Les jurys sont composés d'enseignants-chercheurs conformément aux textes réglementaires.
VAE (accompagnée et non accompagnée). Accès sur dossier. Les jurys sont composés d'enseignants-chercheurs conformément aux textes réglementaires.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP18980
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- —