Répertoire des certifications
Inactif Master Niveau 7 RNCP19017

Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l‘Education et de la Formation Spécialité "Situation de Handicap, Education Inclusive" Finalité professionnelle

Cette certification est inactive.

Présentation

  • Le Master 2 "Situation de handicap, éducation inclusive" s'articule autour des activités suivantes:
  • - La promotion et le développement des politiques spécifiques pour favoriser l’inclusion des personnes en situation de handicap (prévention des discriminations, maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, etc…)
  • - Le conseil et l’accompagnement des personnes, des services et des entreprises (privées et/ou publiques) dans l’analyse des besoins et la mise en œuvre d’actions spécifiques favorisant l’inclusion des personnes en situation de handicap
  • - L’ingénierie de formation  et la communication institutionnelle
  • - La médiation sociale

Compétences attestées

  • Compétences ou capacités évaluées
  • - Connaître l’environnement institutionnel (structures, associations dispositifs…), la législation, les outils et les appareillages techniques de compensation spécifiques au champ du handicap
  • - Analyser les besoins d’un établissement ou d’un service (organisation, politique RH, culture de l’entreprise…) et définir les préconisations pour la mise en œuvre d’un projet d’action
  • - Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des actions de formation spécifiques
  • - Conduire des actions d’information, de prévention ou de médiation auprès d’un public en difficulté selon l’orientation de la structure
  • - Maîtriser les modalités de montage des dossiers de financement
  • - Maîtriser les techniques de communication auprès de différents publics (associations d’insertion professionnelle, entreprises, partenaires sociaux, élus) pour présenter, argumenter et valider le projet d’action et les préconisations
  • -  Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse
  • -  Capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique
  • -  Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale
  • -  Capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter la méthodologie appropriée

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation continue
  • Par expérience
  • Par candidature individuelle
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

  • TYPE D EMPLOIS ACCESSIBLES :
  • - Chargé de mission handicap
  • - Coordonnateur de dispositif pour l’inclusion des personnes en situation de handicap
  • - Concepteur réalisateur de formation dans le domaine du handicap
  • - Consultant indépendant assurant le conseil et/ou l’expertise dans le domaine du handicap
  • - Médiateur social

Secteurs d'activité

  • SECTEURS D ACTIVITE :
  • - Direction des ressources humaines (entreprises de production ou de service)
  • - Direction des associations sociales ou médico-sociales
  • - Administration des collectivités territoriales
  • - Administration publique d’Etat

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur).

Formation continue

Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur).

Candidature individuelle

Possible pour partie du diplôme par VAP ou VES.

VAE

Jury composé d'enseignants-chercheurs et de professionnels.

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP19017
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
31/10/2019