Technologies pour l’éducation et la formation

Présentation

• Les professionnels issus de ce Master :
• -évaluent les dispositifs TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation) ou FOAD (Formation Ouverte et A Distance) au regard des stratégies, de l’environnement institutionnel, des individus (équipes professionnelles et publics) et des ressources technologiques disponibles -pilotent le déploiement d’un projet TICE ou FOAD et l’évaluent -managent la politique d’usage des TIC à des fins éducatives, formatives, sociales voire culturelles

Compétences attestées

• Savoir analyser une commande ;
• établir un cahier des charges ;
• en déduire les ingénieries adéquates ;
• recruter et animer une « équipe projet » techno-pédagogique ;
• établir une analyse stratégique de développement du projet.
• Manipuler des objets techniques
• Développer une culture du milieu
• Travailler en équipe Formaliser divers types d'écrit Défendre un projet de manière argumentée Développer une démarche réflexive de régulation de son activité (et/ou de celle d'une équipe)
• Développer une démarche d'autoformation permanente

Voies d'accès

• Par expérience
• Par candidature individuelle
• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

Chefs de projet, ingénieurs ou directeurs pédagogiques, cadres supérieurs chargés du développement des TE (Technologies Éducatives), TICE  (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation et la Formation), FOAD (Formation Ouverte et à Distance), Campus  Numériques, eLearning, EAD (Enseignement  À  Distance),  Insertion  et   intervention  sociale,   Autoformation,   Individualisation  de formation, Formation au travail collaboratif, conception  de produits multimédia pédagogiques, culturels ou ludiques.

Secteurs d'activité

• Individualisation de formation, Formation et travail collaboratif ainsi que dans la conception de produits multimédia pédagogiques, culturels, ludiques et ludo éducatifs Petites structures utilisant les : -T.E. (Technologies Éducatives) -T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) -F.O.A.D. (Formation Ouverte et à Distance) -E.A.D. (Enseignement À Distance) -E.A.O. (Enseignement Assisté par Ordinateur)
• Secteur éducatif : écoles primaires, collèges, structures municipales ou territoriales, centre de ressources multimédia, entreprises de production multimédia à visée éducatives ou pédagogiques...
• Secteur de l’insertion : associations mettant en oeuvre des projets dédiés pour des publics de demandeurs d’emplois, handicapés, primo arrivants, personnes âgées… Ces chefs de projets interviennent dans : -    les collectivités territoriales (ex : Agglomération urbaine, Conseils Généraux, Conseils Régionaux), -    les grandes et moyennes entreprises (ex : Bouygues Telecom, Editis-Bordas, France Telecom, La Poste, RATP, SNCF, Thalès, UbiSoft), -    les universités (ex : Campus numériques, Service d’Enseignements à Distance), -    l’Éducation Nationale (ex : Centre National d’Enseignement à Distance, GRETA), -    les centres de formation (ex : AFPA, CCI, CFA, ENSP, IRTS), -    le milieu associatif (ex : BUG, CEMEA, Cercle Paul Bert, Chantier-école, COORACE, FNARS, UFCV).

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP19157

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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