Master indifférencié : Didactique du Français langue étrangère/seconde et langues du monde (mention : Didactique des langues - Domaine : Sciences Humaines et Sociales)

Présentation

• Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
• * Extraction et interprétation de données dans le domaine de la didactique des langues (résultats d’enquête, corpus discursifs ou linguistiques, éléments d’archive, observation de pratiques scolaires)
• * Rédaction et supervision de rédaction de tous types de documents
• * Classement et analyse de divers documents
• * Conception d'outils d’analyse scientifique
• * Mise en œuvre et évaluation d'enseignements scolaires et de formations d’adultes
• * Transmission de connaissances à des étudiants en français langue étrangère

Compétences attestées

• Compétences ou capacités attestées :
• * Maîtriser des outils de description et d’analyse linguistique
• * Analyser les dimensions linguistiques, sociolinguistiques, anthropologiques et culturelles des situations d'enseignement
• * Mener une réflexion sur la méthodologie et la didactique du français langue étrangère ou seconde et d’autres langues – en vue, dans ce dernier cas, d’aboutir à la formation d’enseignants bivalents FLE/langue du monde
• * Pouvoir produire des travaux ou des outils didactiques spécifiques
• * Acquérir des savoir-faire dans la conduite et l'animation des classes
• * S'ouvrir aux environnements sociaux, culturels et professionnels liés à l’enseignement des langues, des littératures et des cultures.
• * Maîtriser un processus d’élaboration théorique : dresser l’état des lieux de la recherche dans le domaine de la didactique des langues.
• * Construire une problématique de recherche, définir une méthodologie, formuler des hypothèses de travail, décrire et analyser des données, mettre en forme les résultats obtenus
• * Rédiger les résultats d’une recherche selon les normes académiques attendues
• * Mettre en oeuvre des méthodologies appropriées dans le domaine de l’enseignement des langues, notamment étrangères, et développer une analyse réflexive des pratiques d’enseignement.

Voies d'accès

• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience

Emplois accessibles

• Types d’emplois accessibles :
• * Professeur de français langue étrangère : Alliances françaises ; Centres culturels, Instituts et Lycées français à l’étranger ; départements d’études françaises dans des universités étrangères, etc. ;
• * Professeur de français langue seconde : classes d’accueil, CLIN, secteur associatif (alphabétisation d’adultes, médiateur culturel, notamment)
• * Attaché linguistique pour le français au sein des missions diplomatiques
• * Expert en ingénierie de formation pour les langues
• * Professionnel de l’édition dans le domaine de la didactique du français (notamment langue étrangère) et des langues
• * Chercheur et enseignant-chercheur dans le domaine de la didactique du français et des langues et des sciences du langage.

Secteurs d'activité

• Secteurs d’activités
• * Établissements d’enseignement et/ou de recherche en France ou hors de France
• * Collectivités territoriales (services éducatifs et culturels)
• * Sociétés d’édition et de communication
• * Organismes nationaux et internationaux à vocation culturelle et éducative
• * Secteur associatif à vocation culturelle et éducative

Réglementations

Néant

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP19919

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019