Master Sciences, Technologies, Santé Mention Innovation et Complexité (IC) Spécialité User eXperience Design (UxD)
Cette certification est inactive.
Présentation
- 1. Concevoir des interfaces et objets communicants permettant l'enrichissement de l'expérience vécue des utilisateurs.
- 2. Analyser les situations mettant en jeu des connaissances en fonction des besoins sociétaux (activités humaines instrumentées)
- 3. Assurer une activité de chef de projets dans les domaines correspondants
- 4. Conduire des recherches fondamentales ou finalisées sur les activités cognitives instrumentées (expérience vécue, communication et interaction émotionnelles, travail collaboratif)
Compétences attestées
- Le chercher/concepteur formé dans le cadre de la spécialité UxD doit être capable de :
- - mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales,
- - concevoir et développer des technologies pour l'interaction, trouver des concepts innovants, imaginer une création graphique et multimédia inventive, concevoir une publication dans le cadre d'une démarche auteur et/ou des visuels numériques pour les nouveaux supports de communication (Web 2.0, technologie mobile, ...) et concevoir en équipe projet la mise en oeuvre de visuels interactifs sur multi-supports
- - analyser des activités humaines instrumentées
- - conduire des projets multi-compétences
- - discuter et orienter les projets de conception
- - assurer la gestion d'un projet innovant
- - construire un programme de recherche expérimentale sur les interactions instrumentées.
- Savoirs :
- - les aspects techniques de l'interaction : design, IHM, dialogue personne-système, technologies cognitives, multimodalité, réalité virtuelle/mixte/augmentée, informatique nomade, description phénoménologique ...)
- - les aspects humains : analyse des processus, ergonomie cognitive, sociologie des organisations, utilisabilité, analyse de données
- - les aspects management et marketing
- Savoir-faire :
- - savoir appréhender et modéliser une situatiion métier
- - savoir mener le projet découlant de cette modélisation
- - savoir mobiliser différentes techniques et approches modélisatrices
- - savoir conduire des entretiens d'explicitation et construire des descriptions phénoménologiques
- Savoir-être :
- - être à la hauteur des problèmes, de leur complexité et interdisciplinarité, et non les réduire à l'état de l'art des solutions
- - être ouvert à la culture métier dans laquelle on intervient
Voies d'accès
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par candidature individuelle
- Par expérience
Emplois accessibles
- - Conception, innovation, design d'interaction
- - Conseil spécialisé
- - Analyses prospectives
- - Conduite de projets de R&D, Design
- - Formation d'utilisateurs
Secteurs d'activité
- - Départements R&D des grands groupes industriels et des services
- - Services publics
- - Secteur d'enseignement et recherche
- - SSII, constructeurs de matériel informatique
- - Jeunes pousses (start up) en design et informatique
- - Agences de design de produits, design interactif
- - Sociétés de consultants
- - Secteur libéral
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Formation initiale
jury composé d'enseignants – chercheurs (environ 8 personnes)
Contrat d'apprentissage
non
Formation continue
jury composé d'enseignants – chercheurs (environ 8 personnes)
Contrat de professionnalisation
jury composé d'enseignants – chercheurs (environ 8 personnes)
Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
VAE
jury composé d'enseignants – chercheurs et des profesionnels (5-8 personnes)
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP20227
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019