Littératures, Langues et Civilisations, Sp.Critiques et Cultures du Texte en Langues, Littératures et Civilisations

Présentation

• L’étudiant de Lettres et de Langues issu de cette formation est capable de
• -          Comprendre et analyser tout type de document, contemporain ou historique, littéraire ou journalistique, et le situer dans son contexte
• -          Rédiger des rapports, des notes de synthèses, organiser ses idées, manier ses connaissances pour produire un texte écrit et argumenté
• -          S’exprimer à l’oral devant un public, avec aisance et clarté.
• -          Lire pour se constituer une bibliographie, synthétiser et classer les informations
• -          Maîtriser les outils informatiques et de bureautique afin de les utiliser dans un contexte professionnel (traitement de texte, mise en page d’un mémoire, réalisation de poster…)
• -          Partager ses connaissances, transmettre un savoir
• -          Résoudre des problèmes par le dialogue et la réflexion.
• -          Adopter une posture critique qui lui permet de s’engager et de défendre ses idées.
• -          Produire des connaissances originales.
• -          Manier les concepts de la discipline avec rigueur.
• -          Produire une communication scientifique devant un public.
• -          Rédiger un ensemble long et argumenté dans un esprit scientifique
• -          Maîtriser les outils bibliographiques au point de pouvoir soi-même produire ce type d’outils dans une démarche analytique.
• -          Elaborer des méthodes de travail efficientes et être autonome dans le domaine de la recherche en Lettres et en Langues
• -          Comprendre les langues, les cultures et les modes de pensée et de communication de pays étrangers.
• -          Traduire des textes de et vers une ou plusieurs langues étrangères
• -          Communiquer à l’écrit et à l’oral, avec aisance et clarté, en au moins une langue étrangère à un niveau avancé (niveau B2 minimum ; pour les étudiants de langue, niveau C2 pour la LV1).

Compétences attestées

- Faire la lecture critique et approfondie des textes, des discours et des énoncés complexes. - Synthétiser des informations d’origines diverses. - Communiquer clairement et de façon raisonnée à l’écrit et à l’oral. - Mettre en œuvre des savoirs et des méthodes vairés et appropriés dans un but précis. - Mener un projet de façon autonome ou en équipe. - Communiquer à l’écrit et à l’oral en au moins une langue étrangère à un niveau avancé (niveau B2 minimum). - Comprendre les langues, les cultures et les modes de pensée et de communication de pays étrangers. - Savoir où rechercher des sources d’information. - Employer des outils informatique et multimédia.

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Par expérience
• Par candidature individuelle
• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

• Les types d’emploi accessibles sont :
• -          Enseignant (Professeur des Ecoles, professeur en lycée et collège, directeur d’école)
• -          Directeur/trice de collection (édition)
• -          Editeur
• -          Libraire
• -          Traducteur
• -          Journaliste, rédacteur/trice en chef
• -          Animation et administration culturelles
• -          Chercheur ou enseignant-chercheur en littérature ou en linguistique (après doctorat)

Secteurs d'activité

• Les secteurs d’emploi accessibles pour ces diplômés (éventuellement après poursuite d’études et spécialisation professionnelle) sont :
• - l’enseignement et la recherche en Lettres et Langues
• - la traduction
• - la communication
• - le domaine du livre
• - le tertiaire
• - l’animation culturelle et patrimoniale
• - les collectivités locales et territoriales

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP20573

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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