Chef de projet "Apprentissage et Formation En Ligne" (DU)

Présentation

Cet emploi vise les activités de professionnels ( formateurs, enseignants, responsables pédagogiques, responsables de centres de ressources, responsables de formation, consultants ou conseillers en formation) montant des dispositifs de formation multimodaux dans lesquels les TIC et le numérique sont largement utilisés pour faciliter les apprentissages et les services rendus aux apprenants - Analyse stratégique d'un projet et veille concurrentielle - Ingénierie de formation d'un dispositif multimodal - Conception de ressources pédagogiques multimédia - Conduite de projet - Accompagnement pédagogique d'un dispositif en ligne

Compétences attestées

• Les capacités attestées : ANALYSE STRATÉGIQUE D'UN PROJET ET VEILLE CONCURRENTIELLE - Produire une étude d’opportunité pour le positionnement stratégique de son projet de formation en ligne - Construire une étude de faisabilité pour dimensionner son projet de formation en ligne - Recueillir les besoins et attentes de ses clients apprenants pour modéliser sa formation
• INGÉNIERIE DE FORMATION D'UN DISPOSITIF MULTIMODAL - Modéliser le parcours d’apprentissage (ressources, outils, étapes...) selon une approche d’assurance qualité - Concevoir l’ingénierie d’accompagnement de son dispositif de formation en ligne - Concevoir l’ingénierie d’évaluation des acquis de son dispositif de formation en ligne - Identifier et choisir les différents outils permettant la diffusion et l’administration de la formation multimodale
• CONCEPTION DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES MULTIMÉDIA - Définir les objectifs pédagogiques des ressources numériques et les décliner en grains d’apprentissage - Écrire le story-board de ses contenus pédagogiques (contenus, enchainements, media, ergonomie …) - Choisir les outils de développement permettant de mettre en œuvre l’approche pédagogique souhaitée dans les ressources de formation
• CONDUITE DE PROJET - Identifier les spécificités de la conduite d’un projet e-learning - Constituer l'équipe projet - Planifier les activités du projet - Budgéter le projet e-learning - Respecter la législation du droit d'auteur - Rédiger le cahier des charges du projet e-learning - Piloter le projet (respect du calendrier, des budgets nécessaires, lien avec la MOA) tout au long de ses différentes étapes
• ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE D'UN DISPOSITIF EN LIGNE - Mettre en place les activités pédagogiques intervenant dans l’apprentissage - Maîtriser les outils d’accompagnement (individuel et collectif) utilisés dans le tutorat de dispositifs de formation multimodaux - Intervenir de façon pertinente et efficace (au bon moment, bon apport, bons outils…) dans les différents contextes de l’apprentissage - Animer une communauté d'apprentissage en ligne

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue
• Par expérience
• Par candidature individuelle

Emplois accessibles

- Chef de projet pour la conception et la gestion de formations en ligne - Chef de projet FOAD - Responsable de formation e-learning - Responsable pédagogique multimédia - Concepteur de MOOC - Responsable de centre de documentation - E-formateur - E-tuteur /animateur de réseau d’apprentissage - Consultant TICE

Secteurs d'activité

Éducation, formation : organismes de formation initiale et continue, universités, départements formation des entreprises, institutions, associations, prestataires e-learning

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP22304

Type d'enregistrement

Enregistrement sur demande

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

30/01/2018