CQP Conducteur de systèmes de production automatisée (CQPM)
Présentation
Le titulaire de la qualification assure le bon fonctionnement d’un système de production automatisée et en contrôle la qualité de la production. Il exécute un travail qualifié constitué d’opérations caractérisées par leur variété (réglages, contrôles qualité administration des données de production, régulation de flux, maintenance 1er niveau…). Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat A1. Conduite et contrôle du bon fonctionnement d’un système de production en cours de production. A2. Réglage de composants mécaniques, pneumatiques ou hydrauliques en cours de production ou lors de changement de produits ou de productions. A3. Contrôle de conformité de la production réalisée. A4. Maintenance de l’installation de production.
Compétences attestées
Les compétences attestées : C1 Conduire l’outil de production en assurant sa bonne marche. C2 Faire face à des situations anormales (non gammées en appliquant les procédures prévues). C3 Vérifier la conformité des produits réalisés en utilisant les appareils de mesure et de contrôle mis à sa disposition C4 Positionner l’installation en utilisant les modes de marche dégradés C5 Effectuer des réglages mécaniques C6 Effectuer des réglages pneumatiques–hydrauliques C7 Effectuer les opérations de maintenance préventive de premier niveau (au sens de la norme AFNOR NFX 60 010 par exemple) C8 Réaliser un pré diagnostic suite à un dysfonctionnement C9 Suite à un dysfonctionnement, décrire une situation rencontrée en exploitant un langage technique adapté
Blocs de compétences (3)
La réalisation et le suivi d'une production en assurant la qualité sur système de production automatisée RNCP23022BC01
Compétences
Descriptif : Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes : C1 Conduire l’outil de production en assurant sa bonne marche C2 Faire face à des situations anormales (non gammées) en appliquant les procédures prévues C3 Vérifier la conformité des produits réalisés en utilisant les appareils de mesure et de contrôle mis à sa disposition C4 Positionner l’installation en utilisant les modes de marche dégradés Modalités d’évaluation : Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur : – une observation en situation de travail ; – des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat. Ou Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. Ou Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée. L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise : – par observation avec questionnements ; – ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat. Et Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels. Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation.
Le réglage sur systèmes de production automatisée RNCP23022BC02
Compétences
Descriptif : Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes : C5 Effectuer des réglages mécaniques C6 Effectuer des réglages pneumatiques –hydrauliques Modalités d’évaluation : Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur : – une observation en situation de travail ; – des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat. Ou Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. Ou Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée. L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise : – par observation avec questionnements ; – ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat. Et Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels. Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
La gestion des dysfonctionnements sur systèmes de production automatisée RNCP23022BC03
Compétences
Descriptif : Ce bloc de compétences reprend les capacités professionnelles suivantes : C7 Effectuer les opérations de maintenance préventive de premier niveau (au sens de la norme AFNOR NFX 60 010 par exemple) C8 Réaliser un pré diagnostic suite à un dysfonctionnement C9 Suite à un dysfonctionnement, décrire une situation rencontrée en exploitant un langage technique adapté Modalités d’évaluation : Evaluation en situation professionnelle réelle : L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur : – une observation en situation de travail ; – des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat. Ou Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l’UIMM territoriale centre d’examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l’occasion de projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d’évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. Ou Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée : Si nécessaire, la commission d’évaluation pourra mettre en œuvre une évaluation en situation professionnelle reconstituée. L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise : – par observation avec questionnements ; – ou avec restitution écrite et/ou orale par le candidat. Et Avis de l’entreprise : L’entreprise (tuteur, responsable fonctionnel ou hiérarchique...) donne un avis au regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels. Attestation : Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
Voies d'accès
- Par expérience
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
Cette qualification peut être utile ou indispensable à titre principal dans l'exercice de plusieurs métiers, à titre d'exemples non exhaustifs : Conducteur / Conductrice de machines automatiques de soudage à l'arc Conducteur / Conductrice de machines automatiques en montage-assemblage mécanique Conducteur / Conductrice de système de production automatisée en fabrication mécanique Conducteur / Conductrice d'installation automatisée en fabrication mécanique Conducteur / Conductrice d’installation automatisée en industrie alimentaire Conducteur / Conductrice de machines automatiques en industrie du bois Conducteur / Conductrice de ligne automatisée en industrie chimique Conducteur / Conductrice de ligne automatisée en production électrique Conducteur / Conductrice de ligne automatisée en production électronique Conducteur / Conductrice de machines automatiques en production électronique Conducteur / Conductrice de machines automatiques en production microélectronique
Secteurs d'activité
Secteur industriel
Réglementations
L’accord national du 26 février 2003 sur la sécurité et la santé au travail prévoit une formation professionnelle spécifique, pour la prévention des risques, destinée aux salariés d’une entreprise extérieure intervenant sur le site d’une entreprise utilisatrice. Cette formation doit prendre en compte, l’ensemble des risques professionnels, en partant des plus généraux pour aller jusqu’aux risques potentiels existant sur les sites des installations classées « Seveso II - seuil haut ».
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP23022
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 23/08/2020