mention MONDES ANCIENS

Présentation

• Le master mention « mondes anciens » forme :
• 1)    des spécialistes en Sciences de l’Antiquité au fait des problématiques actuelles des Sciences Humaines appliquées :
• * aux mondes anciens que sont l’Égypte, le Proche-Orient et leur périphérie,
• * à l’histoire, l’archéologie, les littératures et l’anthropologie des mondes grec et romain
• * à l’archéologie de la Préhistoire et de la Protohistoire européenne
• Ils mettent en œuvre des méthodes et techniques de l’histoire, la philologie, la littérature, l’anthropologie culturelle, l’archéologie, l’épigraphie, la codicologie, la numismatique, la philosophie antique, l’iconographie, la papyrologie, la prosopographie, la mythographie, les études de genre, pour ensuite mener des travaux de recherche (et de terrain) dans toutes ces disciplines.
• 2)    des archéologues qui effectuent des activités de fouilles, de gestion patrimoniale et de valorisation de la recherche.

Compétences attestées

• Compétences scientifiques
• Comprendre les moyens d’expression des sociétés anciennes sur le plan historique, archéologique et / ou littéraire ;
• Comprendre et analyser les sociétés anciennes de la Préhistoire et de la Protohistoire (Néolithique-Âges des métaux) au travers de l’étude des vestiges archéologiques.
• Étudier certaines langues anciennes ;
• Lire les écritures anciennes (hiéroglyphes / cunéiformes) et comprendre les langues anciennes (égyptien / akkadien) ;
• Parler et lire plusieurs langues vivantes (anglais et allemand principalement) ;
• Rechercher des sources documentaires, les analyser et les interpréter ;
• Mener une analyse critique, synthétiser et rédiger son propos ;
• Présenter oralement des sujets ardus en s’adaptant au public visé ;
• Traduire des textes de structures sémantique et syntaxique complexes
• Compétences organisationnelles
• Savoir mener une recherche documentaire sur des sujets divers ;
• Poser et analyser des questions complexes ;
• S’adapter à des problématiques inconnues ;
• Exposer des sujets complexes, à l’écrit ou à l’oral, dans plusieurs langues ;
• Savoir gérer son temps ;
• Travailler en équipe ;
• Échanger l’information, savoir évaluer et être évalué(e).
• Compétences spécifiques à l’Archéologie
• Connaître parfaitement une époque et une civilisation ;
• Réaliser une recherche documentaire préalable à la fouille ;
• Repérer les anomalies de terrain ;
• Organiser le travail de fouilles ;
• Gérer le matériel de fouilles ;
• Effectuer des fouilles sur le terrain, enregistrer les traces archéologiques ;
• Trier, répertorier, analyser et dater les objets ;
• Rédiger un rapport de fouille, accompagné de dessins et de photos ;
• S’adapter aux conditions matérielles et climatiques parfois difficiles sur le terrain ;
• Savoir travailler en équipe ;
• Faire preuve de minutie, de rigueur et de patience.

Emplois accessibles

• Chargé de recherche / Ingénieur-e (CNRS, Université…)
• Enseignant-e du second degré
• Adjoint-e à la conservation du patrimoine
• Archéologue
• Conférencier-ère (tourisme)
• Journaliste scientifique
• Attaché(e) de conservation du patrimoine
• Coordonnateur-trice de projets culturels

Secteurs d'activité

• Recherche
• Enseignement secondaire
• Culture et patrimoine (archives et musées)
• Archéologie  (traditionnelle ou préventive)
• Tourisme

Réglementations

sans objet.

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP23471

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/01/2020