SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE DES ÉNERGIES DE DEMAIN : - INGÉNIERIE PHYSIQUE DES ENERGIES
Présentation
Le diplômé de la mention Ingeniérie physique des énergies peut prétendre à des emplois en recherche,développement et enseignement dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes : - Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement - Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain - Ingénieur - Recueil et gestion de données - Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de : la physique des matériaux et des énergies - Expertise industrielle dans les domaines de la qualité, du contrôle et de la détection
Compétences attestées
- 1. Compétences transversales 3 niveaux proposés :
- I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ;
- U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ;
- M (maîtrise) = capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.
- Compétences organisationnelles :
- * Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.
- * Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).
- * Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès,analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
- * Mettre en oeuvre un projet (I ou U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.
- * Réaliser une étude (U ou M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ;
- * interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
- Compétences relationnelles :
- * Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères
- * Travailler en équipe (I ou U) : s’intégrer, se positionner, collaborer
- * S’intégrer dans un milieu professionnel (I) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel,respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
- 2. Compétences scientifiques générales
- * Respecter l’éthique scientifique (I ou U)
- * Connaître et respecter les réglementations (U ou M)
- * Faire preuve de capacité d’abstraction (U ou M)
- * Analyser une situation complexe (U ou M)
- * Adopter une approche pluridisciplinaire (I ou U)
- * Mettre en oeuvre une démarche expérimentale (U ou M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure
- * les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur
- * modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier
- * les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.
- * Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (I, U ou M)
- * Utiliser des outils mathématiques et statistiques (I, U ou M)
- * Utiliser un langage de programmation (I, U ou M)
- 3. Compétences disciplinaires spécifiques Physique générale :
- * Physique fluide
- * Physique des matériaux
- * Electrotechnique
- Physique de spécialités :
- * Solaire
- * Bâtiment
- * Eolien
- * Nucléaire
- * Transport électrique
- * Bilan énergétique
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
Enseignant-chercheur -Chercheur - Professeur enseignement secondaire et classes préparartoires -Ingénierie -Ingénieur chef de projet -Recherche et développement -Ingénieur technico-commercial -Ingénieur qualité -Ingénieur d’applications
Secteurs d'activité
- Recherche-développement scientifique
- Enseignement
- Produits informatiques, électroniques et optiquesProduits métalliques, à l'exception des machines et des équipementsMétallurgieTélécommunications
- Energies renouvelables et non-renouvelables
- Activités d'architecture et d'ingénierie ;
- activités de contrôle et analyses techniques
- Equipements électriques
- Machines et équipements
- Industrie automobile
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Enseignants – chercheurs
Enseignants – chercheurs et PROFESSIONNElS
Enseignants – chercheurs
Enseignants – chercheurs - professionnels
Enseignants – chercheurs _professionnels
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP24266
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019