Répertoire des certifications
Inactif Master Niveau 7 RNCP24266

SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTÉ APPROCHE INTERDISCIPLINAIRE DES ÉNERGIES DE DEMAIN : - INGÉNIERIE PHYSIQUE DES ENERGIES

Cette certification est inactive.

Présentation

Le diplômé de la mention Ingeniérie physique des énergies peut prétendre à des emplois en recherche,développement et enseignement dans lesquels seront mises en oeuvre les activités suivantes : - Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement - Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain - Ingénieur - Recueil et gestion de données - Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de : la physique des matériaux et des énergies - Expertise industrielle dans les domaines de la qualité, du contrôle et de la détection

Compétences attestées

  • 1. Compétences transversales 3 niveaux proposés :
  • I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ;
  • U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ;
  • M (maîtrise) = capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.
  • Compétences organisationnelles :
  • * Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.
  • * Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).
  • * Effectuer une recherche d’information (U) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès,analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
  • * Mettre en oeuvre un projet (I ou U) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.
  • *  Réaliser une étude (U ou M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ;
  • * interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.
  • Compétences relationnelles :
  • * Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères
  • *  Travailler en équipe (I ou U) : s’intégrer, se positionner, collaborer
  • * S’intégrer dans un milieu professionnel (I) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel,respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité
  • 2. Compétences scientifiques générales
  • *  Respecter l’éthique scientifique (I ou U)
  • *  Connaître et respecter les réglementations (U ou M)
  • *  Faire preuve de capacité d’abstraction (U ou M)
  • *  Analyser une situation complexe (U ou M)
  • *  Adopter une approche pluridisciplinaire (I ou U)
  • *  Mettre en oeuvre une démarche expérimentale (U ou M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure
  • * les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur
  • * modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier
  • * les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.
  • *  Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (I, U ou M)
  • *  Utiliser des outils mathématiques et statistiques (I, U ou M)
  • *  Utiliser un langage de programmation (I, U ou M)
  • 3. Compétences disciplinaires spécifiques Physique générale :
  • *  Physique fluide
  • *  Physique des matériaux
  • *  Electrotechnique
  • Physique de spécialités :
  • *  Solaire
  • *  Bâtiment
  • *  Eolien
  • * Nucléaire
  • * Transport électrique
  • *  Bilan énergétique

Voies d'accès

  • Par expérience
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

Enseignant-chercheur -Chercheur - Professeur enseignement secondaire et classes préparartoires -Ingénierie -Ingénieur chef de projet -Recherche et développement -Ingénieur technico-commercial -Ingénieur qualité -Ingénieur d’applications

Secteurs d'activité

  • Recherche-développement scientifique
  • Enseignement
  • Produits informatiques, électroniques et optiquesProduits métalliques, à l'exception des machines et des équipementsMétallurgieTélécommunications
  • Energies renouvelables et non-renouvelables
  • Activités d'architecture et d'ingénierie ;
  • activités de contrôle et analyses techniques
  • Equipements électriques
  • Machines et équipements
  • Industrie automobile

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Enseignants – chercheurs

Contrat d'apprentissage

Enseignants – chercheurs et PROFESSIONNElS

Formation continue

Enseignants – chercheurs

Contrat de professionnalisation

Enseignants – chercheurs -  professionnels

VAE

Enseignants – chercheurs _professionnels

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP24266
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
31/10/2019