Sciences sanitaires et sociales (fiche nationale)

Présentation

- Participation au management d’une équipe ou de petites organisations - Elaboration d'outils de communication - Participation à des missions de veille sanitaire et d'alerte - Participation à la réalisation d'études quantitatives et qualitatives dans le secteur sanitaire et médico-social - Aide à la mise en œuvre des politiques sanitaires et sociales, les actions de prévention et d’éducation - Accompagnement des personnes - Assistance à la conduite de la gestion du personnel - Participation à l'application de la réglementation sociale

Compétences attestées

• - Mobiliser des connaissances sur le fonctionnement du système de santé, sur les implications sociologiques de la maladie et ses déterminants sociaux, sur les implications sociales de l’état de santé des populations, pour situer l’action sanitaire et sociale dans son contexte biologique, médical, sociologique et bioéthique. - Mettre en perspective les savoirs fondamentaux des disciplines de référence pour analyser des problématiques sanitaires : santé publique, économie, gestion des institutions sanitaires et sociales, sciences de l’éducation, réglementations appliquées au champ de la prévention. - Mobiliser des données démographiques, sanitaires et épidémiologiques pour répondre à une demande de nature sociale et/ou sanitaire. - Caractériser les institutions et des acteurs dans les domaines sanitaires, sociaux et médico-sociaux pour élaborer cette réponse en fonction de ces caractéristiques. - Mettre en œuvre les techniques d’organisation et d’exécution des programmes de prévention : documentation, communication, planification, production, gestion et évaluation de projets, comptabilité. - Mettre en œuvre les outils d’évaluation des actions de prévention et d’éducation dans le champ de la santé.
• - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Prendre du recul face à une situation
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder  - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte   - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (8)

Voies d'accès

• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience

Emplois accessibles

- Directeur adjoint de pôle Autonomie et Santé - Chargé de mission santé, et de lutte contre les discriminations - Chargé de mission handicap. - Adjoint de service sanitaire et social. - Coordinateur au sein d’un centre communal d’action sociale. - Coordonnateur de projet au sein d’un centre communal d’action sociale. - Coordonnateur d’un centre de services à la personne. - Adjoint de direction d’un centre Multi accueil.

Secteurs d'activité

- N : Administration des entreprises - O : Administration publique - S : Autres activités de service (associations) - J : Info-com - Q : Santé humaine, action sociale

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP24429

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

01/01/2025