Licence Arts (fiche nationale)

Présentation

• - Participation à la conception et/ou la réalisation d'un projet artistique dans toutes ses dimensions artistiques, administratives, financières et communication
• - Formation dans le domaine des arts
• - Contribution à l'élaboration de documents de communication en utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique

Compétences attestées

• - Mobiliser une culture artistique et les principales méthodes disciplinaires pour commenter les créations et les faits artistiques.
• - Mobiliser une réflexion théorique et critique portant sur les sciences de l’art (esthétique, philosophie de l’art, histoire de l’art, sociologie de l’art, anthropologie, psychanalyse…) pour commenter un document d’analyse artistique.
• - Apprécier les démarches et pratiques disciplinaires et interdisciplinaires pour appréhender les créations artistiques.
• - Identifier l’actualité des problématiques disciplinaires et leurs évolutions selon une réflexion prospective.
• - Utiliser diverses ressources documentaires spécialisées pour appréhender les arts.
• - Identifier et mobiliser la terminologie descriptive et critique développée en France et à l’étranger pour commenter les créations artistiques.
• - Repérer l’organisation institutionnelle, administrative et associative de la création artistique.
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
• - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• - Développer une argumentation avec esprit critique.
• - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national.Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (8)

Voies d'accès

• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

• - Chargé de relations publiques et de communication
• - Métiers du théâtre et de la création
• - Assistant de production
• - Médiateur culturel
• - Administrateur de compagnie
• Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.

Secteurs d'activité

• J : Information Communication
• N : Activités de service administratif et de soutien
• O : Administration publique
• P : Enseignement
• U : Activités extra territoriales

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP24469

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

01/01/2025