Métiers de la mode - vêtement

Compétences

Rechercher, s’informer Participer à la mise au point du modèle Industrialiser le patronnage d’un modèle Participer à l’élaboration du dossier d’industrialisation du produit

Compétences

Analyser la relation produit, procédés, matériaux pour tous les éléments du modèle Réaliser le prototype d’un modèle Évaluer la conformité esthétique et fonctionnelle du prototype S’assurer de la conformité des matériaux Réaliser un placement en CAO Mettre en oeuvre le processus de matelassage et de découpage Réaliser des opérations de montage et de finition Contrôler l’application de la qualité au poste de travail Communiquer techniquement

Compétences

• Français - Rentrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
• Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
• - Repérer le thème d’étude dans le temps et dans l’espace - Mettre en œuvre les démarches et les connaissances du programme - Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique - Maîtriser des outils et des méthodes

Compétences

- Rechercher, extraire et organiser l’information. - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. - Expérimenter, simuler. - Critiquer un résultat, argumenter. - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Compétences

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi