Répertoire des certifications
Inactif Master Niveau 7 RNCP25283

Mention : Etudes européennes et internationales, Domaine : Sciences humaines et sociales (SHS)

Cette certification est inactive.

Présentation

  • - Conception, préparation et suivi de projets européens, notamment en matière de recherche.
  • - Expertise et mission de consultant en ressources humaines, en communication, en droit et en économie, concernant les questions européennes
  • - Missions de lobbying auprès d'organismes privés ou étatiques
  • - Assistance et conseils auprès des décideurs publics ou privés sur les dossiers européens ou anglophones ou encore sur les dossiers concernant les échanges économiques (ou culturels) entre l’Europe et l’Amérique latine.
  • - Missions de relations publiques visant notamment à faire connaître les enjeux et les contenus des politiques européennes ou sur les pays anglophones ou sur les questions latino-américaines.
  • - Rédaction de travaux de recherche sur les questions européennes (droit, économie, science politique…) ou sur les questions latino-américaines suivant les outils méthodologiques d’une ou plusieurs disciplines des sciences humaines (droit, science politique, économie, sociologie, anthropologie, histoire, géographie).
  • - Missions d’enseignement, notamment dans l'enseignement supérieur (Universités, grandes Ecoles ...) consacrées aux études européennes, sur les pays anglophones et sur l’Amérique latine.
  • - Production, analyse et remise en contexte et en perspective de données sur les sociétés latino-américaines dans un cadre mondial, en étant capable de faire le lien entre  des informations produites dans différents contextes (universitaire, journalistique, associatif, organisations étatiques ou populaires) et des problématiques variées (historiques, économiques, politiques, culturelles et sociales).
  • - Production rapide de dossiers de synthèse, de notes d'aide à la décision sur une thématique précise, rédaction de comptes rendus problématisés et, enfin, éventuellement présentation orale des conclusions de manière synthétique et précise
  • - Conception, préparation et suivi de projets de coopération coordonnés par des entités territoriales décentralisées et des ONG européennes, notamment dans les domaines dans lesquels il s’est spécialisé lors de son stage.
  • - Consultations en ressources humaines, en communication et en économie, concernant les questions latino-américaines suivant l’un des trois axes du parcours professionnel de cette spécialité : économie, coopération décentralisée ou développement durable.

Compétences attestées

  • -  Réfléchir et analyser les enjeux passés et présents des aires culturelles étudiées, à partir d’une connaissance solide de la littérature scientifique consacrée à celles-ci ;
  • - Maîtriser les outils méthodologiques propres aux disciplines enseignées (questionnaires, enquêtes sur le terrain, commentaire de lois et de jurisprudences, outils statistiques, recherches archivistiques…) ;
  • - S'exprimer en public, de façon claire et adaptée à l'auditoire, sur un sujet lié à sa formation pendant une durée prédéterminée ;
  • - Rédiger un rapport de stage, un article scientifique, un mémoire de recherche et de maîtriser les exigences de rigueur et de précision des sources, propres à ce type de travail ;
  • - S’adapter rapidement à différentes situations professionnelles qu’il sera susceptible de connaître, grâce à l’étude de cas concrets et de pratiques de simulation ;
  • - Faire preuve de réactivité et de jugement critique dans la gestion des dossiers qui lui sont confiés ;
  • - Monter des projets, suivre leur évolution, procéder aux ajustement nécessaires.
  • - Utiliser, de façon pertinente, les techniques de négociation commerciale et politique, de gestion financière et de lobbying.
  • - Maîtriser les grandes techniques de management ;
  • - Maîtriser une, voire le plus souvent deux langues étrangères (anglais, espagnol, mais aussi portugais, allemand, langues slaves…)

Voies d'accès

  • Par candidature individuelle
  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation continue
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant

Emplois accessibles

  • - Chercheur et enseignants chercheur dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche dans le domaine des études européennes et internationales
  • - Chargés d’études dans le public ou le privé au niveau international (organisations internationales, ONG internationales) ou national (ministères et fondations)
  • - Consultant en relations internationales auprès d’entités publiques ou privées
  • - Journaliste spécialisé
  • - Ingénieurs d’études et de recherche
  • - Chargé de projet de coopération dans les mairies, régions ou ministères et Ambassade,
  • - Chargé d’étude et analyste stratégique
  • - Médiateur/négociateur,

Secteurs d'activité

  • - Institutions de l’Union européenne et nationales à Bruxelles (Directions générales de la Commission, Parlement européen, différentes représentations nationales à Bruxelles, Délégation européennes dans les pays tiers, Comité des régions, Confédération européenne des syndicats, Bureaux techniques)
  • - Institutions internationales (ONU, UNESCO, OMC…)
  • - Organisations non gouvernementales (Woman european lobby, Reporters sans frontières, Médecins sans frontières)
  • - Services de l’État ayant à connaître de dossiers internationaux ou européens (Ministères, ambassades, consulats, centres culturels, Directions d’affaires européennes, préfectures…)
  • - Collectivités locales et des établissements publics de coopération intercommunale (Conseils régionaux, conseils généraux, municipalités, communautés d’agglomération, communautés de communes…)
  • - Organismes de recherche et établissements publics scientifiques et pédagogiques (CNRS, IRD, Commissariat à l’énergie atomique, Ecole normale supérieure, Institut national de la recherche agronomique, universités…)
  • - Grandes entreprises (British Petroleum, Renault, Toyota, SNCF, Total, LVMH, GDF Suez…)
  • - Cabinets d’affaires publiques (Publicis, PwC, Burston Marsteller, Hill&Knowlton ...)
  • - Think tanks (Confrontations Europe, Notre Europe ...)
  • - Associations culturelles et artistiques (Europe Nostra, pépinière des jeunes artistes, AFPA ...)
  • - Groupes de média (Deutsche Welle ...)

Réglementations

Néant

Composition des jurys

Formation initiale

Personnes ayant contribué aux enseignements - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur

Contrat d'apprentissage

IDEM

Formation continue

IDEM

Contrat de professionnalisation

IDEM

Candidature individuelle

Possible pour partie du diplôme par VES (Validation des Etudes Supérieures) - Décret 2002-529 du 16 avril 2002 relatif à la validation d'études supérieures accomplies en France ou à l'étranger ou VAPP (Validation des Acquis Personnels et Professionnels) - Décret n°85-906 du 23 août 1985 fixant les conditions de validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement supérieur.

VAE

Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels - Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur  (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513)

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP25283
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
20/11/2020