Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF) : premier degré

Présentation

• Activités visées :
• Formation des élèves de 2 à 10 ans dans le cadre scolaire.
• Le professeur des écoles prépare, organise et met en œuvre des situations d’apprentissage dans les différents champs enseignés à l’école primaire à partir des programmes. Il maîtrise les contenus disciplinaires et didactiques. Il est capable de conduire et mettre en œuvre son enseignement en l’inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant avec l’environnement éducatif. Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.

Compétences attestées

• Capacités attestées :
• La liste des compétences professionnelles «que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d’éducation doivent maîtriser pour l’exercice de leur métier» a été publiée au Journal officiel du 18 juillet 2013.http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=73066
• Il est attendu de tous les professeurs et personnels d’éducation les compétences suivantes :
• • Faire partager les valeurs de la République
• • Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l’École
• • Connaître les élèves et les processus d’apprentissage
• • Prendre en compte la diversité des élèves
• • Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
• • Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• • Maîtriser la langue française à des fins de communication
• • Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
• • Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier
• • Coopérer au sein d’une équipe
• • Contribuer à l’action de la communauté éducative
• • Coopérer avec les parents d’élèves
• • Coopérer avec les partenaires de l’école
• • S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.
• Compétences spécifiques aux professeurs
• Les professeurs sont des «professionnels porteurs de savoirs et d’une culture commune» et des «praticiens experts des apprentissages», deux qualités qui justifient ces compétences particulières :
• • Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
• • Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• • Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
• • Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves
• • Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Par candidature individuelle
• Par expérience
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

• Types d'emplois accessibles :
• -       Professeur des écoles élémentaire et préélémentaire, en France et à l’étranger,
• -       Médiateur animateur culturel,
• -       Ingénieur de formation,
• -       Formateur dans un organisme public ou privé.

Secteurs d'activité

• Secteurs d'activités :
• Secteur scolaire : Les professionnels formés travaillent dans les établissements scolaires du premier degré (élémentaires ou préélémentaires).
• Secteur extrascolaire :
• -       association (périscolaire, socioéducatif, socioculturel,…),
• -       collectivités territoriales,
• -       organismes de formation.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP25358

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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