Répertoire des certifications
Inactif Diplôme visé grade de master Niveau 7 RNCP25440

Diplôme visé du Programme Grande Ecole

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP36419.

Présentation

  • Le diplômé du Programme Grande Ecole exerce des fonctions de management général ou de management fonctionnel.
  • - Il a une vision globale de l'entreprise, des organisations et de leur environnement.
  • - Il participe à la définition des grandes options stratégiques et met en œuvre la politique retenue à un niveau opérationnel.
  • - Il maîtrise les champs d'expertise associés de façon approfondie.
  • -  Il coordonne des opérations, monte et pilote des projets.
  • -  Il manage une équipe ou plusieurs équipes
  • - Il pilote des activités opérationnelles, ou de support, et assure leur développement.

Compétences attestées

  • Compétences transversales
  • Avoir une vision globale des grands enjeux économiques, sociétaux, politiques, financiers, sociaux contemporains, des acteurs de la mondialisation, et de la construction européenne
  • Utiliser l'information de l'actualité pour comprendre l'impact de l'environnement sur les problématiques de gestion des organisations
  • Appliquer le droit au quotidien et interpréter les règlementations, dans une logique de gestion des risques inhérents au fonctionnement des organisations
  • Utiliser et intégrer les données et informations relatives aux différents champs de la gestion de manière à poser une problématique, envisager des solutions et formuler une décision
  • Compétences stratégiques
  • Etudier et diagnostiquer une organisation
  • Comprendre et mettre en œuvre les enjeux de la responsabilité sociale et sociétale
  • Formuler des plans d'actions
  • Choisir une stratégie et en envisager le déploiement
  • Porter des projets d'évolution et accompagner le changement
  • Compétences financières de pilotage
  • Trouver l'information financière disponible
  • Etablir un diagnostic (analyse financière) d'une société
  • Prendre des décisions après simulation, prévision (business plan, modèles) et anticipation des risques, et gérer les investissements
  • Utiliser les outils de la comptabilité de gestion
  • Effectuer une gestion budgétaire pour piloter son activité :
  • maîtriser les coûts, monter un budget prévisionnel, suivre les réalisations, analyser les écarts et mener les actions correctrices adéquates
  • gérer les budgets liés à son activité et celle de son équipe et en assurer la répartition
  • construire et élaborer un tableau de bord
  • Compétences d'études et marketing
  • Réaliser une étude par voie d'enquête :
  • Définir les bjectifs,
  • Concevoir les instruments et la méthode d'observation,
  • Recueillir les données et définir les plans de traitement,
  • Traiter et analyser les données
  • Maîtriser la démarche marketing :
  • Mesurer et comprendre le comportement des marchés et des consommateurs
  • Mettre en place une politique commerciale :
  • établir les prévisions d'activité, organiser et gérer la mise en œuvre, analyser les écarts
  • Décliner la démarche marketing sur différents secteurs professionnels (grande consommations, industries, services)
  • Avoir une bonne approche de la relation client
  • Conduire les négociations commerciales
  • Maîtriser les techniques de vente
  • Compétences de management des opérations (achats, supply chain, risques et qualité)
  • Gérer un projet : ordonnancer les tâches d'un projet dans le but de réduire le cycle identification des besoins client / satisfaction des besoins client
  • Comprendre les enjeux du management de la supply chain
  • Coordonner les différentes fonctions de l'entreprise de l'approvisionnement à la distribution (gestion des flux)
  • Compétences de Gestion des Ressources Humaines et de management d'équipe
  • Comprendre le comportement de l'homme dans une organisation et le fonctionnement des organisations
  • Comprendre les valeurs du travail en équipe : exister, partager, collaborer, négocier, respecter
  • Conduire et animer des réunions et groupes de travail avec un comportement éthique et responsable
  • Animer une équipe : motiver, déléguer, fixer des objectifs, contrôler
  • Etre le relais de la RH : recruter, intégrer, évaluer, rémunérer, faire progresser, se séparer
  • Compétences de leadership (dimension personnelle)
  • Prendre conscience de sa personnalité, de ses atouts et de ses points de progrès de manière à améliorer son efficacité personnelle
  • Définir et faire partager sa vision du management
  • Compétences d'expertise fonctionnelle dans un domaine de la gestion
  • Finance et gestion des organisations
  • Marketing et gestion de la relation client,
  • Management, organisation et stratégie
  • Management des opérations
  • Compétences bureautiques
  • Utiliser le micro-ordinateur comme outil de recherche d'information, de travail sur l'information, d'écriture, de calcul, de communication, d'aide à la décision
  • Compétences de communication (écrite et orale)
  • Synthétiser des informations et les restituer
  • Structurer et exprimer ses idées oralement et par écrit
  • Comprendre les enjeux et mettre en œuvre les outils de la gestion interpersonnelle
  • Compétences de recherche
  • Identifier et poser une problématique
  • Mobiliser les références théoriques nécessaires au traitement de la problématique
  • Mettre en œuvre une démarche d'exploration (étude terrain)
  • Intégrer les éléments théoriques et les résultats de l'étude terrain dans la formulation de la réponse à la problématique
  • Compétences d'ouverture/linguistiques
  • S'ouvrir aux différentes cultures, en pratiquant notamment l'anglais et une seconde langue étrangère

Blocs de compétences (15)

(Fondamentaux) RNCP25440BC01

Compétences

Economie d'entreprise, outils financiers et budgétaires Evaluation : Business Game, Analyse financière, Exercice d'application

(Fondamentaux) RNCP25440BC02

Compétences

Environnement économique (macro) et juridique Evaluation : Note de conjoncture économique

(Fondamentaux) RNCP25440BC03

Compétences

Management des risques Evaluation : étude de cas

(Fondamentaux) RNCP25440BC04

Compétences

Marketing et outils de prévision, négociation commerciale Evaluation : Etude d'une problématique marketing, mise en situation

(Fondamentaux) RNCP25440BC05

Compétences

Management de projet Evaluation : Mise en situation

(Fondamentaux) RNCP25440BC06

Compétences

Supply chain management et systèmes d'information Evaluation : Business Game

(Fondamentaux) RNCP25440BC07

Compétences

Management des hommes, outils RH et RSE Evaluation : étude de cas

(Fondamentaux) RNCP25440BC08

Compétences

Management, leadership et conduite du changement Evaluation : étude de cas

(Expertises) RNCP25440BC09

Compétences

Filière d'expertise fonctionnelle ou sectorielle dans un domaine de gestion : Pilotage économique et financier (BDX/MRS) Management des ressources humaines (MRS) Management commercial et marketing (BDX/MRS) Supply chain et achats (BDX) Innovation (MRS) Management transversal et de projet Entrepreneurship Management des structures d'action sociale et médico social Pédagogie Evaluation : Dossier de mission relative à la fonction ou au secteur choisi.

(Fondamentaux) RNCP25440BC10

Compétences

Communication écrite et orale Evaluation : Mise en situation

(Mémoire appliqué) RNCP25440BC11

Compétences

Mémoire appliqué Le Mémoire Appliqué comprend une partie théorique et une partie empirique, qui vise à une prise de recul personnelle. Evaluation : écrit (mémoire) et soutenance orale

(Langue anglaise des affaires) RNCP25440BC12

Compétences

Langue anglaise des affaires Evaluation : TOEIC et examen individuel

(Management interculturel) RNCP25440BC13

Compétences

Développement personnel Evaluation : Livret individuel

(Projet Diagnostic stratégique) RNCP25440BC14

Compétences

Stratégie / Diagnostic stratégique & Innovation Evaluation : Diagnostic stratégique

(Accompagnement professionnel) RNCP25440BC15

Compétences

Accompagnement professionnel Evaluation : Présentation d'un projet

Voies d'accès

  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat de professionnalisation
  • Par expérience
  • Par candidature individuelle
  • Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

  • Fonctions de Management général :
  • Ø  Directeur général
  • Ø  Directeur de centre de profit
  • Ø  Directeur de filiale
  • Ø  Secrétaire général
  • Ø  Consultant
  • Fonctions de Management opérationnel ou fonctionnel :
  • Ø  Directeur Marketing, Directeur Communication, Directeur des Ventes, Directeur Commercial
  • Ø  Directeur Administratif et Financier, Responsable financier, Directeur du Contrôle de Gestion
  • Ø  Directeur du Développement
  • Ø  Directeur de la Stratégie
  • Ø  Auditeur

Secteurs d'activité

  • Ø  Banque / Finance/Assurance
  • Ø  Industrie / Transports/ Energie
  • Ø  Audit / Conseil
  • Ø  Commerce / Distribution
  • Ø  Services
  • Ø  Technologies de l'information
  • Ø  Médias / Editions
  • Ø  Luxe

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat d'apprentissage

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Formation continue

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat de professionnalisation

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Candidature individuelle

NON

VAE

oui

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP25440
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
—
Date d'effet
—
Fin d'enregistrement
31/08/2022