Répertoire des certifications
Inactif Diplôme visé grade de master Niveau 7 RNCP25440

Diplôme visé du Programme Grande Ecole

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP36419.

Présentation

  • Le diplômé du Programme Grande Ecole exerce des fonctions de management général ou de management fonctionnel.
  • - Il a une vision globale de l'entreprise, des organisations et de leur environnement.
  • - Il participe à la définition des grandes options stratégiques et met en œuvre la politique retenue à un niveau opérationnel.
  • - Il maîtrise les champs d'expertise associés de façon approfondie.
  • -  Il coordonne des opérations, monte et pilote des projets.
  • -  Il manage une équipe ou plusieurs équipes
  • - Il pilote des activités opérationnelles, ou de support, et assure leur développement.

Compétences attestées

  • Compétences transversales
  • Avoir une vision globale des grands enjeux économiques, sociétaux, politiques, financiers, sociaux contemporains, des acteurs de la mondialisation, et de la construction européenne
  • Utiliser l'information de l'actualité pour comprendre l'impact de l'environnement sur les problématiques de gestion des organisations
  • Appliquer le droit au quotidien et interpréter les règlementations, dans une logique de gestion des risques inhérents au fonctionnement des organisations
  • Utiliser et intégrer les données et informations relatives aux différents champs de la gestion de manière à poser une problématique, envisager des solutions et formuler une décision
  • Compétences stratégiques
  • Etudier et diagnostiquer une organisation
  • Comprendre et mettre en œuvre les enjeux de la responsabilité sociale et sociétale
  • Formuler des plans d'actions
  • Choisir une stratégie et en envisager le déploiement
  • Porter des projets d'évolution et accompagner le changement
  • Compétences financières de pilotage
  • Trouver l'information financière disponible
  • Etablir un diagnostic (analyse financière) d'une société
  • Prendre des décisions après simulation, prévision (business plan, modèles) et anticipation des risques, et gérer les investissements
  • Utiliser les outils de la comptabilité de gestion
  • Effectuer une gestion budgétaire pour piloter son activité :
  • maîtriser les coûts, monter un budget prévisionnel, suivre les réalisations, analyser les écarts et mener les actions correctrices adéquates
  • gérer les budgets liés à son activité et celle de son équipe et en assurer la répartition
  • construire et élaborer un tableau de bord
  • Compétences d'études et marketing
  • Réaliser une étude par voie d'enquête :
  • Définir les bjectifs,
  • Concevoir les instruments et la méthode d'observation,
  • Recueillir les données et définir les plans de traitement,
  • Traiter et analyser les données
  • Maîtriser la démarche marketing :
  • Mesurer et comprendre le comportement des marchés et des consommateurs
  • Mettre en place une politique commerciale :
  • établir les prévisions d'activité, organiser et gérer la mise en œuvre, analyser les écarts
  • Décliner la démarche marketing sur différents secteurs professionnels (grande consommations, industries, services)
  • Avoir une bonne approche de la relation client
  • Conduire les négociations commerciales
  • Maîtriser les techniques de vente
  • Compétences de management des opérations (achats, supply chain, risques et qualité)
  • Gérer un projet : ordonnancer les tâches d'un projet dans le but de réduire le cycle identification des besoins client / satisfaction des besoins client
  • Comprendre les enjeux du management de la supply chain
  • Coordonner les différentes fonctions de l'entreprise de l'approvisionnement à la distribution (gestion des flux)
  • Compétences de Gestion des Ressources Humaines et de management d'équipe
  • Comprendre le comportement de l'homme dans une organisation et le fonctionnement des organisations
  • Comprendre les valeurs du travail en équipe : exister, partager, collaborer, négocier, respecter
  • Conduire et animer des réunions et groupes de travail avec un comportement éthique et responsable
  • Animer une équipe : motiver, déléguer, fixer des objectifs, contrôler
  • Etre le relais de la RH : recruter, intégrer, évaluer, rémunérer, faire progresser, se séparer
  • Compétences de leadership (dimension personnelle)
  • Prendre conscience de sa personnalité, de ses atouts et de ses points de progrès de manière à améliorer son efficacité personnelle
  • Définir et faire partager sa vision du management
  • Compétences d'expertise fonctionnelle dans un domaine de la gestion
  • Finance et gestion des organisations
  • Marketing et gestion de la relation client,
  • Management, organisation et stratégie
  • Management des opérations
  • Compétences bureautiques
  • Utiliser le micro-ordinateur comme outil de recherche d'information, de travail sur l'information, d'écriture, de calcul, de communication, d'aide à la décision
  • Compétences de communication (écrite et orale)
  • Synthétiser des informations et les restituer
  • Structurer et exprimer ses idées oralement et par écrit
  • Comprendre les enjeux et mettre en œuvre les outils de la gestion interpersonnelle
  • Compétences de recherche
  • Identifier et poser une problématique
  • Mobiliser les références théoriques nécessaires au traitement de la problématique
  • Mettre en œuvre une démarche d'exploration (étude terrain)
  • Intégrer les éléments théoriques et les résultats de l'étude terrain dans la formulation de la réponse à la problématique
  • Compétences d'ouverture/linguistiques
  • S'ouvrir aux différentes cultures, en pratiquant notamment l'anglais et une seconde langue étrangère

Blocs de compétences (15)

(Fondamentaux) RNCP25440BC01

Compétences

Economie d'entreprise, outils financiers et budgétaires Evaluation : Business Game, Analyse financière, Exercice d'application

(Fondamentaux) RNCP25440BC02

Compétences

Environnement économique (macro) et juridique Evaluation : Note de conjoncture économique

(Fondamentaux) RNCP25440BC03

Compétences

Management des risques Evaluation : étude de cas

(Fondamentaux) RNCP25440BC04

Compétences

Marketing et outils de prévision, négociation commerciale Evaluation : Etude d'une problématique marketing, mise en situation

(Fondamentaux) RNCP25440BC05

Compétences

Management de projet Evaluation : Mise en situation

(Fondamentaux) RNCP25440BC06

Compétences

Supply chain management et systèmes d'information Evaluation : Business Game

(Fondamentaux) RNCP25440BC07

Compétences

Management des hommes, outils RH et RSE Evaluation : étude de cas

(Fondamentaux) RNCP25440BC08

Compétences

Management, leadership et conduite du changement Evaluation : étude de cas

(Expertises) RNCP25440BC09

Compétences

Filière d'expertise fonctionnelle ou sectorielle dans un domaine de gestion : Pilotage économique et financier (BDX/MRS) Management des ressources humaines (MRS) Management commercial et marketing (BDX/MRS) Supply chain et achats (BDX) Innovation (MRS) Management transversal et de projet Entrepreneurship Management des structures d'action sociale et médico social Pédagogie Evaluation : Dossier de mission relative à la fonction ou au secteur choisi.

(Fondamentaux) RNCP25440BC10

Compétences

Communication écrite et orale Evaluation : Mise en situation

(Mémoire appliqué) RNCP25440BC11

Compétences

Mémoire appliqué Le Mémoire Appliqué comprend une partie théorique et une partie empirique, qui vise à une prise de recul personnelle. Evaluation : écrit (mémoire) et soutenance orale

(Langue anglaise des affaires) RNCP25440BC12

Compétences

Langue anglaise des affaires Evaluation : TOEIC et examen individuel

(Management interculturel) RNCP25440BC13

Compétences

Développement personnel Evaluation : Livret individuel

(Projet Diagnostic stratégique) RNCP25440BC14

Compétences

Stratégie / Diagnostic stratégique & Innovation Evaluation : Diagnostic stratégique

(Accompagnement professionnel) RNCP25440BC15

Compétences

Accompagnement professionnel Evaluation : Présentation d'un projet

Voies d'accès

  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat de professionnalisation
  • Par expérience
  • Par candidature individuelle
  • Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

  • Fonctions de Management général :
  • Ø  Directeur général
  • Ø  Directeur de centre de profit
  • Ø  Directeur de filiale
  • Ø  Secrétaire général
  • Ø  Consultant
  • Fonctions de Management opérationnel ou fonctionnel :
  • Ø  Directeur Marketing, Directeur Communication, Directeur des Ventes, Directeur Commercial
  • Ø  Directeur Administratif et Financier, Responsable financier, Directeur du Contrôle de Gestion
  • Ø  Directeur du Développement
  • Ø  Directeur de la Stratégie
  • Ø  Auditeur

Secteurs d'activité

  • Ø  Banque / Finance/Assurance
  • Ø  Industrie / Transports/ Energie
  • Ø  Audit / Conseil
  • Ø  Commerce / Distribution
  • Ø  Services
  • Ø  Technologies de l'information
  • Ø  Médias / Editions
  • Ø  Luxe

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat d'apprentissage

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Formation continue

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat de professionnalisation

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président du jury (enseignant-chercheur) nommé par le Recteur d’Académie -          du Recteur d'Académie, chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanent de KEDGE BS; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Candidature individuelle

NON

VAE

oui

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP25440
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
31/08/2022