Répertoire des certifications
Inactif Diplôme visé grade de master Niveau 7 RNCP25446

Diplôme du Programme Grande Ecole (Ecole Supérieure de Commerce de Bordeaux - BEM Bordeaux Management School - Chambre de Commerce et d'Industrie de Bordeaux)

Cette certification est inactive.

Présentation

  • Le diplômé du Programme Grande Ecole (Ecole Supérieure de Commerce de Bordeaux) exerce des fonctions de management général ou de management fonctionnel.
  • ·         Il a une vision globale de l'entreprise, des organisations et de leur environnement.
  • ·         Il participe à la définition des grandes options stratégiques et met en œuvre la politique retenue à un niveau opérationnel.
  • ·         Il maîtrise les champs d'expertise associés de façon approfondie.
  • ·         Il coordonne des opérations, monte et pilote des projets.
  • ·         Il manage une équipe ou plusieurs équipes
  • ·         Il pilote des activités opérationnelles, ou de support, et assure leur développement.

Compétences attestées

  • Compétences transversales
  • - Avoir une vision globale des grands enjeux économiques, sociétaux, politiques, financiers, sociaux contemporains, des acteurs de la mondialisation, et de la construction européenne
  • - Utiliser l'information de l'actualité pour comprendre l'impact de l'environnement sur les problématiques de gestion des organisations
  • - Appliquer le droit au quotidien et interpréter les règlementations, dans une logique de gestion des risques inhérents au fonctionnement des organisations
  • - Utiliser et intégrer les données et informations relatives aux différents champs de la gestion de manière à poser une problématique, envisager des solutions et formuler une décision
  • Compétences stratégiques
  • Etudier et diagnostiquer une organisation
  • Comprendre et mettre en œuvre les enjeux de la responsabilité sociale et sociétale
  • Formuler des plans d'actions
  • Choisir une stratégie et en envisager le déploiement
  • Porter des projets d'évolution et accompagner le changement
  • Compétences financières de pilotage
  • Trouver l'information financière disponible
  • Etablir un diagnostic (analyse financière) d'une société
  • Prendre des décisions après simulation, prévision (business plan, modèles) et anticipation des risques, et gérer les investissements
  • Utiliser les outils de la comptabilité de gestion
  • Effectuer une gestion budgétaire pour piloter son activité :
  • maîtriser les coûts, monter un budget prévisionnel, suivre les réalisations, analyser les écarts et mener les actions correctrices adéquates
  • gérer les budgets liés à son activité et celle de son équipe et en assurer la répartition
  • construire et élaborer un tableau de bord
  • Compétences d'études et marketing
  • Réaliser une étude par voie d'enquête :
  • Définir les objectifs,
  • Concevoir les instruments et la méthode d'observation,
  • Recueillir les données et définir les plans de traitement,
  • Traiter et analyser les données
  • Maîtriser la démarche marketing :
  • Mesurer et comprendre le comportement des marchés et des consommateurs
  • Mettre en place une politique commerciale :
  • établir les prévisions d'activité, organiser et gérer la mise en œuvre, analyser les écarts
  • Décliner la démarche marketing sur différents secteurs professionnels (grande consommations, industries, services)
  • Avoir une bonne approche de la relation client
  • Conduire les négociations commerciales
  • Maîtriser les techniques de vente
  • Compétences de management des opérations (achats, supply chain, risques et qualité)
  • Gérer un projet : ordonnancer les tâches d'un projet dans le but de réduire le cycle identification des besoins client / satisfaction des besoins client
  • Comprendre les enjeux du management de la supply chain
  • Coordonner les différentes fonctions de l'entreprise de l'approvisionnement à la distribution (gestion des flux)
  • Compétences de Gestion des Ressources Humaines et de management d'équipe
  • Comprendre le comportement de l'homme dans une organisation et le fonctionnement des organisations
  • Comprendre les valeurs du travail en équipe : exister, partager, collaborer, négocier, respecter
  • Conduire et animer des réunions et groupes de travail avec un comportement éthique et responsable
  • Animer une équipe : motiver, déléguer, fixer des objectifs, contrôler
  • Etre le relais de la RH : recruter, intégrer, évaluer, rémunérer, faire progresser, se séparer
  • Compétences de leadership (dimension personnelle)
  • Prendre conscience de sa personnalité, de ses atouts et de ses points de progrès de manière à améliorer son efficacité personnelle
  • Définir et faire partager sa vision du management
  • Compétences d'expertise fonctionnelle dans un domaine de la gestion
  • Finance et gestion des organisations
  • Marketing et gestion de la relation client,
  • Management, organisation et stratégie
  • Management des opérations
  • Compétences bureautiques
  • Utiliser le micro-ordinateur comme outil de recherche d'information, de travail sur l'information, d'écriture, de calcul, de communication, d'aide à la décision
  • Compétences de communication (écrite et orale)
  • Synthétiser des informations et les restituer
  • Structurer et exprimer ses idées oralement et par écrit
  • Comprendre les enjeux et mettre en œuvre les outils de la gestion interpersonnelle
  • Compétences de recherche
  • Identifier et poser une problématique
  • Mobiliser les références théoriques nécessaires au traitement de la problématique
  • Mettre en œuvre une démarche d'exploration (étude terrain)
  • Intégrer les éléments théoriques et les résultats de l'étude terrain dans la formulation de la réponse à la problématique
  • Compétences d'ouverture/linguistiques
  • S'ouvrir aux différentes cultures, en pratiquant notamment l'anglais et une seconde langue étrangère

Voies d'accès

  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Par expérience
  • Par candidature individuelle
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat d’apprentissage

Emplois accessibles

  • Les diplômés de l'ESC Bordeaux sont des cadres exerçant des fonctions de management général ou opérationnel.
  • Fonctions de Management général :
  • ØDirecteur général
  • ØDirecteur de centre de profit
  • ØDirecteur de filiale
  • ØSecrétaire général
  • ØConsultant.
  • Fonctions de Management opérationnel ou fonctionnel :
  • ØDirecteur Marketing, Directeur Communication, Directeur des Ventes, Directeur Commercial
  • ØDirecteur Administratif et Financier, Responsable financier, Directeur du Contrôle de Gestion
  • ØDirecteur du Développement
  • ØDirecteur de la Stratégie
  • ØAuditeur.

Secteurs d'activité

  • Ø  Banque / Finance/Assurance
  • Ø  Industrie / Transports/ Energie
  • Ø  Audit / Conseil
  • Ø  Commerce / Distribution
  • Ø  Services
  • Ø  Technologies de l'information
  • Ø  Médias / Editions
  • Ø  Luxe
  • 60 % en Ile de France  / 25 % à l'étranger / 15% en Aquitaine
  • 60 % dans un groupe 2000 salariés
  • 50% ont une activité liée à l'international.

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président nommé par le Recteur d’Académie (enseignant-chercheur), -          du Recteur d'Académie, Chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanant de BEM; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat d'apprentissage

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président nommé par le Recteur d’Académie (enseignant-chercheur), -          du Recteur d'Académie, Chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanant de BEM; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Formation continue

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président nommé par le Recteur d’Académie (enseignant-chercheur), -          du Recteur d'Académie, Chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanant de BEM; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Contrat de professionnalisation

Le Jury de diplôme est composé : -          du Président nommé par le Recteur d’Académie (enseignant-chercheur), -          du Recteur d'Académie, Chancelier des Universités ou de son représentant, qui assure le rôle de secrétaire du Jury, -          du Directeur du Programme; -          d'au moins un représentant du corps professoral permanant de BEM; -          du Responsable des Concours; En cas d'impossibilité de siéger pour le Président, le Recteur d’Académie désigne le Vice-Président susceptible de le remplacer.

Candidature individuelle

NON

VAE

oui

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP25446
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
—
Date d'effet
—
Fin d'enregistrement
31/08/2016