Mention Maintenance et technologie : systèmes pluritechniques
Présentation
- Cette mention comprend un parcours type «Contrôle des Installations et Méthodes de Maintenance – CIMM» dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
- Pour plus d’informations, se référer au lien Internet renvoyant vers la fiche parcours type de l’Université.
- Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : - Gestion des services de maintenance, - Management des équipes, - Définition des contrats de maintenance et réponse aux appels d’offre, - Suivi des contrats et mise en place des indicateurs, - Intégration des contrôles réglementaires dans l’approche et la sécurité, - Mise en place des outils et des méthodes d’amélioration continue de la disponibilité et de la performance des installations (plan de progrès). - Élaboration et évolution des procédures qualité et contrôle de conformité de leur application
Compétences attestées
- - Contribuer à la définition d'un cahier des charges dans le domaine de la maintenance - Mettre en œuvre des indicateurs de suivis - Évaluer les besoins du client (domaine de l'ingénierie de maintenance) - Aider à répondre à des appels d'offre - Mettre en œuvre les outils et méthodes d'amélioration continue (méthodes et techniques de maintenance) - Identifier les risques liés aux installations - Identifier les zones et/ou les installations soumises aux contrôles réglementaires (législation) - Mettre en œuvre les contrôles réglementaires
- - Se situer dans un environnement socioprofessionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- Par candidature individuelle
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Responsable d’entretien, de maintenance et travaux neufs - Responsable qualité conformité Réglementaire - Responsable contrôle qualité - Inspecteur de mise en conformité - Responsable environnement Hygiène-sécurité en industrie - Inspecteur / inspectrice de site industriels
Secteurs d'activité
C Industries manufacturières F Construction
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP25817
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
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- Date d'effet
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- Fin d'enregistrement
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