Mention « Métiers du BTP : performance énergétique et environnementale des bâtiments »
Présentation
- Cette mention comprend les parcours types suivants : - Rénovation Energétique de l’Habitat (REH) - Conception des Installations de Génie Climatique (CIGC) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
- - Evaluation des équipements, de l’enveloppe et de l’aménagement existant d’un bâtiment. - Application des réglementations (thermique, acoustique, incendie). - Réalisation d’étude thermique. - Etablissement d’un diagnostic énergétique. - Prescription de solutions techniques économiquement viables. - Réalisation des plans d’exécution. - Planification et coordination des travaux.
Compétences attestées
- - Concevoir, dimensionner et optimiser des solutions techniques adaptées à un bâtiment en s’appuyant notamment sur un logiciel de simulation thermique dynamique - Respecter les réglementations en vigueur (thermique, ventilation, acoustique, incendie) en appliquant les DTU et normes associées - Réaliser l’étude de prix de la phase travaux - Planifier le phasage et contrôler l’avancement des travaux - Conseiller le client sur les formalités réglementaires et juridiques relatives à son projet
- - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
- Par expérience
Emplois accessibles
- Technicien en bureau d’études - Chargé d’affaires - Coordinateur de travaux rénovation énergétique - Technico-commercial - Econome de flux
Secteurs d'activité
F : Construction D : Production et distribution d’électricité, de gaz, de vapeur et d’air conditionné M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP25945
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
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- Date d'effet
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- Fin d'enregistrement
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