Répertoire des certifications
Inactif Licence professionnelle Niveau 6 RNCP26095

Mention « Métiers de l’informatique : applications web »

Cette certification est inactive.

Présentation

  • Cette mention comprend les parcours types suivant : - Design et Réalisation d’Applications Mobiles (DReAM) - Responsable Technique d’Applications Internet (RTAI) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
  • - Mise en production de solutions logicielles dans un environnement web au sein d’Entreprises de Service du Numérique (ESN), de tout type d’entreprises, de collectivités territoriales et d’établissements publics, - Analyse des besoins du client, de l'utilisateur et constitution du cahier des charges fonctionnel, - Élaboration et rédaction des spécifications techniques de l'application informatique, - Réalisation d’un prototype de la solution technique pour validation par le donneur d'ordres, - Conception et développement des programmes et applications informatiques, - Définition et réalisation des phases et procédures de tests techniques et fonctionnels de programmes et applications informatiques, - Analyse des problèmes techniques, fonctionnels et proposition de correctifs, mises en conformité techniques, - Élaboration et rédaction des documents et supports techniques à destination des développeurs, des utilisateurs, des services informatiques, - Suivi et mise à jour de l'information technique, économique, règlementaire, ...

Compétences attestées

  • - Maîtriser les différents langages de programmation et technologies de développement logiciel en vue de réaliser des applications web efficientes - Programmer des applications objets en intégrant les exigences du développement logiciel - Développer en front-end comme en back-end afin de répondre à la spécificité architecturale du web - Maîtriser les concepts de composants réutilisables en vue d’un développement optimal et évolutif - S’appuyer sur les environnements de développement dédiés utilisés dans les services informatiques - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère en vue de comprendre la documentation technique en anglais et en particulier lors de recherches dans les forums et tutoriaux
  • - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Voies d'accès

  • Par expérience
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation
  • Par candidature individuelle

Emplois accessibles

Concepteur / Conceptrice d'applications web et mobile, Développeur / Développeuse d'applications web et mobile, Designer d’interactivité, Intégrateur web

Secteurs d'activité

J : Information et communication

Composition des jurys

Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Formation continue

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Candidature individuelle

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

VAE

Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP26095
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement