Mention « Logistique et pilotage des flux »
Présentation
- Cette mention comprend un parcours type « Pilotage des Activités Logistiques et Industrielles (PALI) » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
- - Gestion des flux physiques et d’information (approvisionnement, stockage, expédition) au sein de services logistiques d’organisations du secteur public ou du secteur privé (industrie, distribution, commerce, e-commerce…)
- - Organisation des flux en améliorant le rapport qualité, service coût et impact environnemental
- Animation et encadrement d’équipes logistiques
- - Mise en œuvre de nouvelles technologies et de systèmes d’information logistiques (progiciel de gestion intégré de type ERP)
Compétences attestées
- - Planifier, gérer et rationaliser les opérations logistiques au sein d'une entreprise industrielle : approvisionnement, stockage, gestion des flux, conditionnement, expédition pour optimiser les coûts. - Contribuer au pilotage de la performance des processus en mettant en place des indicateurs pertinents - Utiliser les outils informatisés du système d'information logistique en vue d’optimiser la gestion des flux - Mettre en place un système de traçabilité et les moyens d'identification automatique (code barres, puce RFID radio-identification) et effectuer une veille technologique pour assurer le contrôle et le pilotage des flux. - Prendre en compte l'impact environnemental dans son activité en respectant le cas échéant des référentiels - Organiser, encadrer et animer des équipes - Elaborer un tableau de bord et mettre en place des indicateurs afin de contrôler l'efficience d'une solution choisie - Communiquer en anglais, à l’oral comme à l’écrit, en maitrisant les termes techniques et langage reconnu internationalement dans le secteur de la chaine logistique
- - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- Par expérience
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
Logisticien, Responsable Achat/Expédition, Gestionnaire des stocks, Assistant gestionnaire de chaine logistique, Responsable Approvisionnement (après plusieurs années d’expérience)
Secteurs d'activité
C : Industrie manufacturière G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles H : Transports et entreposage N : Activités de services administratifs et de soutien O : Administration publique
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP26096
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
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- Date d'effet
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- Fin d'enregistrement
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