Mention « Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement »
Présentation
- Cette mention comprend les parcours types suivant : - Coordinateur / Animateur Qualité Santé Sécurité et Environnement (CQSSE) - Métiers de la Santé au Travail (MeST) - Prévention des Risques dans le BTP (PRBTP) - Qualité et Sécurité Sanitaire des Aliments (QSSA) - Management de la Qualité, des Déchets et de l’Environnement (MQDE) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
- - Appui des dirigeants et des responsables de structures privées ou publiques, TPE, PME et grandes entreprises, en vue de la maîtrise de la qualité, des risques professionnels et/ou sanitaires et/ou environnementaux présents dans cette structure - Détection des difficultés, des situations à risques et proposition d’un accompagnement de la personne ou de la structure - Veille règlementaire et technique pour mettre en place des plans de prévention ou de gestion des risques et des actions correctives - Elaboration et amélioration du plan de prévention, des démarches, des actions et des procédures mises en place et contrôle de leur conformité et de leur efficacité. - Adhésion de l’ensemble des personnels à la démarche de gestion et de prévention des risques mise en place - Mobilisation d’outils d’animation et de gestion de projets - Mesure de l’efficacité des mesures de prévention et de gestion des risques mises en place et collecte d’éléments de preuve à destination des services de contrôle - Mise en œuvre des normes de management QHSE
Compétences attestées
- - Identifier, rechercher interpréter et mettre en œuvre le cadre législatif ou normatif associé à un contexte professionnel défini. - Identifier et évaluer les risques professionnels et/ou sanitaires et/ou environnementaux liés à un contexte professionnel défini afin de les maitriser. - Mettre en œuvre un plan de gestion de la qualité, des risques professionnels et/ou sanitaires et/ou environnementaux en vue d’actions préventives ou correctives. - Etablir et mettre en œuvre un plan de mesures ou un audit permettant le suivi ou le contrôle de la maitrise des risques professionnels et/ou sanitaires et/ou environnementaux. - Analyser les données expérimentales en vue de valider le plan de prévention et de maitrise des risques - Proposer et mettre en œuvre des démarches de mise à niveau ou d’amélioration dans le domaine de la qualité et/ou de la sécurité, santé au travail et/ou de l’environnement en s’appuyant sur une veille réglementaire et technologique. - Argumenter en utilisant des outils économiques, de communication ou de management pour faire adhérer les équipes à une démarche ou orienter la politique de prévention ou de maitrise des risques - Rédiger des procédures et documents de communication adaptés à des publics différents. - Planifier, animer, gérer et analyser le déroulement d’un projet. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. Lire et analyser un document technique et/ou réglementaire dans une langue étrangère (pour tous les parcours sauf Métiers de la Santé au Travail).
- - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Voies d'accès
- Par candidature individuelle
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Chargé de Qualité/ Hygiène / Sécurité / Environnement - Chargé du management de la qualité et de l’organisation du travail - Chargé de prévention en santé au travail - Chargé du traitement et de la valorisation des déchets
Secteurs d'activité
A Agriculture sylviculture et pêche C Industrie manufacturière F Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution M Activités spécialisées scientifiques et techniques N Activités de services administratifs Q Santé humaine et action sociale
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP26101
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
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- Date d'effet
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- Fin d'enregistrement
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