Mention Civilisations, cultures, sociétés

Présentation

• Cette Mention comprend les parcours type suivants : - Espaces, Sociétés, Cultures dans les Amériques (ESCAm) - Ingénierie de Projet avec l'Amérique Latine (IPAL) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
• Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
• Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Évaluation de la faisabilité du projet avec des partenaires d’Amérique latine - Recherche et connaissance des partenariats possibles et des financements, - Veille informationnelle spécifiquement tournée vers l’Amérique latine, - Réalisation du projet par implantation ou avec le relai de partenaires locaux.

Compétences attestées

• - Mettre en place des projets de nature socioculturelle, économique ou institutionnelle en utilisant ses connaissances approfondies des modes de fonctionnement et des réalités latino-américaines - Développer des partenariats latino-américains ou en relation avec l’Amérique latine en prenant en compte les spécificités liées à l’aire culturelle américaine - Intégrer des problématiques d’ordre pluridisciplinaire sur un objet d’étude américain - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français, en anglais et en espagnol  dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Résoudre des problèmes dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés aux Amériques
• - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation complexe afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation - Rédiger des cahiers des charges, des bilans, des rapports et des synthèses - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Évaluer et s’auto-évaluer dans une démarche qualité

Voies d'accès

• Par candidature individuelle
• Par expérience
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation

Emplois accessibles

• Chargé d’études (entreprise) ; Agent de développement local ; Responsable d’ONG Chargé de mission (projet de développement, social, économique et culturel) Chargé d'analyse et de développement (Amérique latine) Chargé d'étude de marché Directeur d'association à caractère social, caritatif (en lien avec l’AL) Responsable de zone export Chargé/Chargée d'analyses et de développement Chargé/Chargée d'études en sciences de l'homme
• Et sous réserve de réussite aux concours de recrutement correspondants pour les emplois publics : Enseignant dans l'enseignement supérieur après la soutenance d'une thèse (maître de conférences), dans l'enseignement secondaire (professeur certifié ou agrégé), ou primaire (professeur des écoles) ; Ingénieur de recherche ; Chargé d’études et de recherches (sciences humaines).

Secteurs d'activité

O Administration publique P Enseignement

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP26411

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019