Art-thérapeute
Présentation
Les activités de l'art-thérapeute se répartissent en 4 grands champs: •Créer et conduire dse ateliers d'art-thérapie en lien avec une équipe pluridisciplinaire et des personnes •Evaluer les progressions des personnes lors des ateliers d'art-thérapie et en fonction d'un protocole global •Développer et appliquer sa pratique professionnelle à travers des institutions et/ou un réseau •Assurer une veille permanente de sa pratique d'art-thérapeute
Compétences attestées
Deux axes de capacités attestées: - Installation de l'atelier d'art-thérapie: •Intégrer ses interventions au sein d'un projet thérapeutique institutionnel ou autre dans divers secteurs •Déterminer la logistique et les budgets nécessaires à un atelier d'at-thérapie - Conduite des séances d'art-thérapie: •Communiquer et mettre en synergie les observations pour en dégager un protocole art-thérapeutique personnalisé et en assurer le suivi •Assurer des séances de groupes ou individuelles •Evaluer les difficultés et les compétences des personnes •Conduire ses interventions en veillant à l'équilibre entre accueil et maintien du cadre •Conduire ses interventions en veillant à l'articulation entre les objectifs thérapeutiques et les propositions artistiques •Mettre en oeuvre des techniques précises de facilitation pour permettre le dépassement des blocages de l'expression créatrice •Accompagner le processus artistique dans le sens du bien-être de la personne •Evaluer et inscrire le résultat de la séance par rapport à un protocole initial
Blocs de compétences (3)
Bilan, évaluation et restitution des ateliers d'art-thérapie RNCP27646BC01
Compétences
Descriptif : •Communiquer et échanger avec l’équipe pluridisciplinaire des informations jugées comme importantes pour le bien-être, la santé et la protection de la personne •Appliquer dans la mise en œuvre de son atelier les données émises par les partenaires et savoir repérer et nommer des situations d’atelier dans un protocole global •Utiliser et comprendre le langage professionnel adapté pour rédiger ses bilans d’intervention et rendre compte aux équipes pluridisciplinaires •Savoir appliquer ses compétences à gérer la personne ou le groupe face ses attitudes émotionnelles, cognitives, corporelles et émotionnelles Modalités d’évaluation : ◦Mise en situation expérientielle et réelle d’un atelier ◦Rapport de stage expérientiel Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Veille sectorielle et acquisitions des connaissances complémentaires liées à la profession RNCP27646BC02
Compétences
Descriptif : •Exploiter des similitudes entre les expériences vécues, situations cliniques et les connaissances complémentaires à développer •S’assurer d’un contrôle de sa pratique par des supervisions •Identifier et renforcer les éléments acquis de la profession à partir d’un bibliographie adaptée à son art et au contexte des publics reçus •Démontrer une pratique régulière de son art afin de l’appliquer et de l’adapter dans son environnement professionnel de l’art-thérapie •Participer à des formations complémentaires et des échanges professionnels (congrès, conférences, organisations professionnelles…) Modalités d’évaluation : .Mise en place d’un business plan sur la création de son activité Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Préparation et déroulement des ateliers d'art thérapie RNCP27646BC03
Compétences
Descriptif : •Exploiter un vocabulaire approprié au secteur concerné •connaitre et se repérer dans les fonctions de l'équipe pluridisciplinaire et institutionnelle pour y intégrer son atelier d'art-thérapie •Tenir compte des spécificités des publics accueillis dans la conduite de son atelier •Evaluer les capacités des personnes pour la conduite de son atelier •Exprimer la théorie appropriée à son processus artistique et certaines théories de la psychologie dans la conduite des ateliers •Elaborer un budget de fonctionnement •Déterminer la logistique nécessaire à la conduite de l'atelier •Etre garant de la qualité et du code déontologique de l'art-thérapie tout au long du déroulement de l'atelier Modalités d’évaluation : ◦Mise en situation expérientielle et réelle d’un atelier ◦Compte rendu de situation ◦Dans le cadre de cette évaluation l’oral et l’écrit sont exploités. Attestation : Un certificat sera remis à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Voies d'accès
- Par candidature individuelle
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
Art-thérapeute
Secteurs d'activité
Social et médico-social santé Education-natioanle Justice Insertion Associatif
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école
5 personnes •2 intervenants responsable d’établissements •1 intervenant externe art-thérapeute •La directrice pédagogique •Le président de l’école
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP27646
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 18/12/2019