Chimie

Présentation

• Cette mention comprend les parcours types suivant :     Polymères et Surfaces     Analyse et Spectrochimie     Chimie Organique des Molécules pour le Vivant     Cristallisation dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
• Activités :
• Etude de la faisabilité d’un projet répondant à une problématique dans le domaine de la chimie et élaboration des propositions techniques, technologiques au sein de bureaux d'études et d'ingénierie, d'entreprises industrielles, d'entreprises publiques /établissements publics, d'établissements/organismes de recherche, de sociétés de services dans des secteurs d’activités tels que la santé, l’agroalimentaire ou l’environnement.     Définition et mise en œuvre des méthodes et moyens d'études et de conception de molécules, macromolécules ou produits à propriétés définies     Conception des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étude des caractéristiques et contraintes du projet     Réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination des mises au point du produit, du procédé     Elaboration et suivi des dossiers techniques de définition du projet     Assistance technique aux différents services, aux clients     Suivi et mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, réglementaire

Compétences attestées

• Compétences disciplinaires
• Concevoir, synthétiser et caractériser des molécules en vue de l’élaboration de produits dans des secteurs d’activités tels que la santé, la cosmétique, l’agroalimentaire ou l’environnement.     Mettre au point un protocole     Développer des méthodes d’analyse et réaliser des analyses     Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques d’analyse mises en œuvre
• Compétences pré-professionnelles
• Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives     Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.     Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.     Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet     Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.     Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.     Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Compétences transversales
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes     Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif     Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation     Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation     Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité     S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux     Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,     Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes     Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation continue
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Par expérience
• Par candidature individuelle

Emplois accessibles

-Ingénieur chimiste en R&D, en production, technico-commercial ou consultant -Chargé d’étude en R&D -Chef de projet en R&D -Chargé de missions

Secteurs d'activité

C Industrie manufacturière M Activités spécialisées, scientifiques et techniques P Enseignement

Réglementations

A compléter (Reprise)

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP28631

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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