Mention sciences de la terre et des planètes, environnement (STPE), spécialité génie de l’environnement et industrie (GEI)
Présentation
- Les diplômé.es du master peuvent être amené.es à réaliser les actions suivantes :
- * · Analyse et contrôle des pollutions dans les milieux (eaux, sols, air)
- * · Etude et conception de procédés et procédures propres
- * · Gestion et traitement des pollutions (unités et centres de traitements)
- * · Gestion, traitement et valorisation des déchets (ménagers, industriels et agricoles)
- * · Audit dans le domaine de la qualité environnementale (Agenda 21, Démarche qualité, audit, études d’impacts, HQE (Haute qualité environnementale))
- * · Audit dans le domaine de la performance énergétique
Compétences attestées
- Les diplômé.es de la mention Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement sont capables de :
- * • Collecter et analyser des jeux des données complexes dans le domaine des sciences de la terre, des planètes et de l’environnement
- * • Concevoir et gérer des bases de données nécessaires à l’exploitation des systèmes d’informations géographiques (SIG)
- * • Réaliser des cartographies thématiques et des études de terrain dans le domaine des sciences de la terre, des planètes et de l’environnement
- * • Analyser une situation géophysique complexe en adoptant une approche pluridisciplinaire
- Les diplômé.es de la spécialité Génie de l’environnement et industrie (GEI) sont capables de :
- * • Mener des études d’impact environnemental en mobilisant les outils techniques et scientifiques du génie de l’environnement
- * • Concevoir des procédures de traitement des pollutions des différents milieux (sol, eau, air) adaptées aux systèmes de gestion environnementale des entreprises et dans le respect de la réglementation en vigueur
- * • Manager une équipe, notamment dans un contexte international, en veillant au respect des procédures qualité, sécurité, environnement
- Compétences transversales ou comportementales :
- * • Sens de l’organisation, de la rigueur et de la méthode
- * • Autonomie dans le travail, capacité de synthèse et de présentation
- * • Maîtrise de l’expression en anglais du langage scientifique du domaine de la géophysique
- * • Capacité à rédiger des rapports et présenter des résultats
- * • Capacité à convaincre et à défendre un projet
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
- En contrat d’apprentissage
Emplois accessibles
- * - Cadre technique de l’environnement : Eco–conseiller / Ingénieur analyse gestion et traitement des déchets / responsable environnement / Chargé d'études techniques BTP / Ingénieur méthodes / Ingénieur d'études…
- * - Cadre technique d’hygiène et sécurité : Ingénieur sécurité / Ingénieur prévention des risques / Ingénieur prévention – hygiène – sécurité / Manager énergie / Manager risques industriels
Secteurs d'activité
- * - Les sociétés et bureaux d’étude : de traitement des déchets et des effluents, de surveillance des pollutions, de conseil, de réhabilitations de sites et sols pollués, d’ingénierie ;
- * - Les PME/PMI et les grands groupes industriels : services interne environnement et/ou hygiène et sécurité, impact, ressource
- * - Les Collectivités territoriales ; Le secteur public de l’État : délégations régionales, DDAF, DDE, DIREN, DRIRE, DDASS et les organismes
- * - Collecte parapublics : Chambres d’Agriculture, Chambres des Métiers et instituts techniques.
- * - R&D dans les entreprises privées et les institutions publiques
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Les jurys sont composés de personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur enseignement supérieur) pour moitié d’enseignants.es- chercheurs et de chercheuses
Les jurys sont composés d’enseignants- chercheurs, de chercheurs et de personnalités extérieurs issues du milieu professionnel
Président de la commission pédagogique, responsable de formation, représentant de la formation continue et personnalités extérieurs, issues du milieu professionnel
Les jurys sont composés d’enseignants- chercheurs, de chercheurs et de personnalités extérieurs issues du milieu professionnel
Les jurys sont composés de personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur enseignement supérieur) pour moitié d’enseignants- chercheurs et de chercheuses
Enseignants.es-Chercheurs.euses et professionnels.les
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP29921
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
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- Date d'effet
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- Fin d'enregistrement
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