Guide conférencier (fiche nationale)

Présentation

- Organisation des visites guidées en français ou en langues étrangères - Conception des visites guidées et de séjours touristiques et culturels - Compréhension des enjeux d’un territoire - Organisation des prestations - Promotion, valorisation et médiation du patrimoine matériel et immatériel

Compétences attestées

• • Maîtriser la méthodologie de recherche documentaire indispensable pour valoriser et transmettre des contenus culturels • Assurer un commentaire en français ou langue étrangère au cours d’une visite culturelle • Identifier les publics ciblés puis adapter le discours Identifier puis mettre à jour les contenus d’un projet culturel
• • Maîtriser les techniques du guidage
• • Maîtriser l’environnement et le marché professionnel de la visite guidée
• ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
• ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• ·         Développer une argumentation avec esprit critique.
• ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Par expérience
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

- Guide conférencier - Accompagnateur touristique - Médiateur du patrimoine

Secteurs d'activité

- R93 : Activités sportives, récréatives et de loisirs

Réglementations

La carte professionnelle nécessaire à l’exercice du métier de Guide-Conférencier est automatiquement délivrée sur demande aux titulaires de cette licence professionnelle

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP29977

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

01/01/2025