Analyste criminel opérationnel (fiche nationale)
Présentation
- Recueillement et exploitation des informations brutes issus principalement de sources ouvertes et portant sur des thématiques variées liées à la protection du territoire, des personnes, des matériels, des réseaux, des installations sensibles et du patrimoine économique et industriel - Mise en place des procédures de veille, d’investigation, de collecte et de traitement des informations et des données en mobilisant diverses expertises techniques - Traitement et analyse de données recueillies - Evaluation des risques et des opportunités - Restitution d’une synthèse susceptible d’éclairer la prise de décision de sa hiérarchie
Compétences attestées
- • Analyser la géopolitique du cyberespace, en maîtrisant l’environnement informatique et la cyberculture et en identifiant les acteurs, les stratégies et les conflits potentiels en vue d’une diffusion formelle des résultats auprès de sa hiérarchie
- • Assurer une veille stratégique et informationnelle à partir de sources ouvertes en français et en anglais (économiques, technologiques, juridiques, concurrentielles) en appliquant les méthodes et les outils de traitement de l’information en fonction des moyens, coûts, délais et contraintes d’organisation afin d’évaluer les risques et les opportunités, au niveau national et international
- • Effectuer une étude géopolitique ou géostratégique des principales zones du monde en s’appuyant sur les aspects réglementaires et généraux du renseignement et produire des rapports, des fiches internes ainsi que des notes pouvant aller jusqu’à niveau ministériel
- • Informer régulièrement les autorités concernées des potentielles menaces en formulant des hypothèses par degrés de pertinence, des évaluations, des prévisions, des perspectives et des recommandations
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences (9)
Usages numériques RNCP30045BC01
Compétences
- ·
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30045BC02
Compétences
- ·
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
- Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30045BC03
Compétences
- ·
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30045BC04
Compétences
- ·
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- ·
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- ·
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30045BC05
Compétences
- ·
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. RNCP30045BC06
Compétences
• Analyser la géopolitique du cyberespace, en maîtrisant l’environnement informatique et la cyberculture et en identifiant les acteurs, les stratégies et les conflits potentiels en vue d’une diffusion formelle des résultats auprès de sa hiérarchie
Activité de veille RNCP30045BC07
Compétences
• Assurer une veille stratégique et informationnelle à partir de sources ouvertes en français et en anglais (économiques, technologiques, juridiques, concurrentielles) en appliquant les méthodes et les outils de traitement de l’information en fonction des moyens, coûts, délais et contraintes d’organisation afin d’évaluer les risques et les opportunités, au niveau national et international
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. RNCP30045BC08
Compétences
• Effectuer une étude géopolitique ou géostratégique des principales zones du monde en s’appuyant sur les aspects réglementaires et généraux du renseignement et produire des rapports, des fiches internes ainsi que des notes pouvant aller jusqu’à niveau ministériel
Concevoir et mettre en œuvre des actions en matière de renseignement et sécurité RNCP30045BC09
Compétences
• Informer régulièrement les autorités concernées des potentielles menaces en formulant des hypothèses par degrés de pertinence, des évaluations, des prévisions, des perspectives et des recommandations
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
Emplois accessibles
- Analyste opérationnel
Secteurs d'activité
- J63 : Information et communication – autres services d’information - O80 : Administration publique – activités d’enquêtes - O84 : Administration publique – défense
Réglementations
Dispositions légales et réglementaires couvrant les secteurs d’importance vitale, classifiés, ….
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30045
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 01/01/2025