Répertoire des certifications
Inactif Licence professionnelle Niveau 6 RNCP30064

Gestion de projets et structures artistiques et culturels (fiche nationale)

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP40330.

Présentation

- Conception et mise en œuvre d’une stratégie globale de développement culturel au sein de compagnies - Dynamisation d’un territoire rural, en intégrant des préoccupations d’ordre économique (implantation de nouvelles activités), d’ordre territorial (recompositions des collectivités) et d’ordre social (médiation) - Prise en compte des initiatives locales, des besoins et des projets des populations en vue de faciliter le travail partenarial (acteurs politiques, économiques et sociaux) - Participation à la définition du projet : réalisation et suivi de projet au sein de compagnies - Elaboration financière d’un projet (conventions et budgets prévisionnels) concernant l’ensemble ou une partie des actions à mener à partir d’analyses et d’études concrètes - Expertise des conditions matérielles de réalisation (location et installation de matériel) - Développement des réseaux artistiques spécialisés pour diffusion et co-production - Encadrement d’une équipe

Compétences attestées

  • •Soutenir la création, la production et le développement de projets culturels ou artistiques • Concevoir et piloter un projet culturel dans un territoire rural • Contribuer à un développement culturel durable et équitable
  • • Etablir un diagnostic territorial, analyser les besoins et la demande des publics • Evaluer les résultats obtenus et redéfinir le projet en fonction de cette évaluation
  • • Manager des équipes pluridisciplinaires
  • • Développer une stratégie marketing et mettre en œuvre un plan de communication
  • • Encadrer  les  cursus artistiques d’élèves dans différents contextes
  • ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • ·         Développer une argumentation avec esprit critique.
  • ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (10)

Usages numériques RNCP30064BC01

Compétences

  • ·
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30064BC02

Compétences

  • ·
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30064BC03

Compétences

  • ·
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30064BC04

Compétences

  • ·
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • ·
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • ·
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30064BC05

Compétences

  • ·
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Conception et mise en œuvre de dispositifs culturels et artistiques RNCP30064BC06

Compétences

• Soutenir la création, la production et le développement de projets culturels ou artistiques • Concevoir et piloter un projet culturel dans un territoire rural • Contribuer à un développement culturel durable et équitable

Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. RNCP30064BC07

Compétences

• Etablir un diagnostic territorial, analyser les besoins et la demande des publics • Evaluer les résultats obtenus et redéfinir le projet en fonction de cette évaluation

Management et animation d'équipe RNCP30064BC08

Compétences

• Manager des équipes pluridisciplinaires

Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication RNCP30064BC09

Compétences

• Développer une stratégie marketing et mettre en œuvre un plan de communication

Elaboration de programmes pédagogiques adaptés RNCP30064BC10

Compétences

• Encadrer les cursus artistiques d’élèves dans différents contextes

Voies d'accès

  • Par expérience
  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

- Chargé de développement culturel - Médiateur culturel - Chargé/Chargée d'animation de projets éducatifs de quartier - Gestionnaire de collections - Agent / Agente de développement local - Chargé / Chargée de développement social - Chargé de programmation culturelle - Agent de médiation culturelle

Secteurs d'activité

- R90 : Activités créatives, artistiques et de spectacle

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat d'apprentissage

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Formation continue

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP30064
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
01/01/2025