Gestion des structures sanitaires et sociales (fiche nationale)
Présentation
- Contribution à la détermination de la stratégie de la structure, des objectifs opérationnels - Mise en œuvre du plan d’actions, évaluations des performances et actions correctives - Conduite d’une veille juridique et sociale et appui aux équipes en qualité d’expert social et juridique - Sensibilisation du personnel sur la responsabilité civile et pénale, sur le statut juridique des personnes, sur le droit patrimonial et extrapatrimonial de la famille - Traduction de l’activité de son établissement en termes comptables - Connaissance des mécanismes de financements des structures de santé - Management des Ressources humaines - Développement de coopérations avec des réseaux de partenaires et intervention dans des actions de communication au public.
Compétences attestées
- • Maîtriser le système comptable spécifique au domaine de la santé • Elaborer et analyser les documents de gestion comptable • Etablir un budget • Assurer le contrôle de gestion dans le cadre de la tarification à l’activité • Construire l'ingénierie financière lors de la mise en œuvre d'un projet
- • Elaborer avec son équipe un projet de soins ou de service • Animer et encadrer une équipe de professionnels de spécialités différentes
- • Identifier, prendre en compte les droits sociaux des usagers et proposer des solutions adaptées aux situations problématiques
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences (8)
Usages numériques RNCP30070BC01
Compétences
- ·
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30070BC02
Compétences
- ·
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
- Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30070BC03
Compétences
- ·
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30070BC04
Compétences
- ·
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- ·
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- ·
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30070BC05
Compétences
- ·
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Mise en œuvre des obligations comptables RNCP30070BC06
Compétences
• Maîtriser le système comptable spécifique au domaine de la santé • Elaborer et analyser les documents de gestion comptable • Etablir un budget • Assurer le contrôle de gestion dans le cadre de la tarification à l’activité • Construire l'ingénierie financière lors de la mise en œuvre d'un projet
Management et animation d'équipe RNCP30070BC07
Compétences
• Elaborer avec son équipe un projet de soins ou de service • Animer et encadrer une équipe de professionnels de spécialités différentes
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. RNCP30070BC08
Compétences
• Identifier, prendre en compte les droits sociaux des usagers et proposer des solutions adaptées aux situations problématiques
Voies d'accès
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Gestionnaire de clinique, adjoint de direction de clinique, adjoint de direction de centre de soins - Adjoint ou responsable administratif de pôle de soins - Cadre administratif de santé (adjoint des cadres) - Gestionnaire de centre de soins mutualistes - Gestionnaires de centres gériatriques - Assistant(e)s qualité et gestion des risques - Chef de service éducatif (IME, MECS)
Secteurs d'activité
- O : Administration publique - Q : Santé humaine et action sociale
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30070
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 01/01/2025