Industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation (fiche nationale)
Présentation
- Conception des procédés de fabrication de produits cosmétiques et de santé -Production des principes actifs, des matières premières et des produits finis - Contrôle la qualité des principes actifs, des matières premières et des produits finis - Application des procédures répondant aux exigences règlementaires du produit cosmétique ou de santé - Rédaction de procédures, de rapports d’analyse et gestion de la base documentaire - Recueil de données scientifiques et numériques, gestion de bases de données, Participation à la prévention des risques, à la pharmacovigilance et à la démarche d’amélioration de la qualité, - Assistance au management d’une équipe technique - Rédaction de procédures, de rapports d’analyse - Veille règlementaire et technologique
Compétences attestées
- • Appliquer les procédés de fabrication des produits cosmétiques et de santé • Maîtriser les technologies et le fonctionnement des équipements
- • Caractériser un produit fini et réaliser une étude de stabilité, une analyse sensorielle • Maîtriser les étapes de qualification (QC, QI, QO, QP) d’une unité de fabrication
- • Appliquer les normes et la réglementation pharmaceutique (activité de veille)
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences (8)
Usages numériques RNCP30075BC01
Compétences
- ·
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30075BC02
Compétences
- ·
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
- Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30075BC03
Compétences
- ·
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30075BC04
Compétences
- ·
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- ·
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- ·
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30075BC05
Compétences
- ·
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Gestion et adaptation des processus de production RNCP30075BC06
Compétences
• Appliquer les procédés de fabrication des produits cosmétiques et de santé Maîtriser les technologies et le fonctionnement des équipements
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils. RNCP30075BC07
Compétences
• Caractériser un produit fini et réaliser une étude de stabilité, une analyse sensorielle • Maîtriser les étapes de qualification (QC, QI, QO, QP) d’une unité de fabrication
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement RNCP30075BC08
Compétences
• Appliquer les normes et la réglementation pharmaceutique (activité de veille)
Voies d'accès
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat de professionnalisation
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
Emplois accessibles
- Assistant ingénieur - Technicien de fabrication en industrie pharmaceutique ou cosmétique - Technicien en production pharmaceutique ou cosmétique
Secteurs d'activité
- C : Industrie manufacturière - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques - O : Administration publique - Q: Santé humaine et action sociale
Réglementations
Des habilitations spécifiques ou des vaccinations particulières peuvent être requises selon le secteur d'activité.
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30075
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 01/01/2025