Répertoire des certifications
Inactif Licence professionnelle Niveau 6 RNCP30115

Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme (fiche nationale)

Cette certification est inactive. Elle a été remplacée par RNCP40986.

Présentation

- Création de système d’information géographique (SIG) - Exploitation et gestion de système d’information géographique : création de requêtes d’interrogation de la base, de procédures, d’analyses thématiques, de modèles numériques de terrain - Veille technologique autour des logiciels, progiciels et outils numériques utilisés - Collaboration avec les chefs de projets de territoires dans la conduite de projets d’aménagement et d’urbanisme - Production de documents de synthèse pour présentation et acceptation de projets d’aménagement et d’urbanisme

Compétences attestées

  • • Concevoir puis utiliser des systèmes d’information géographique (SIG) • S’approprier les évolutions techniques liées à la cartographie et à la topographie
  • • Maîtriser les codes d’interaction et les règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux • Gérer les relations partenariales publiques et/ou privées
  • ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • ·         Développer une argumentation avec esprit critique.
  • ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (7)

Usages numériques RNCP30115BC01

Compétences

  • ·
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30115BC02

Compétences

  • ·
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30115BC03

Compétences

  • ·
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30115BC04

Compétences

  • ·
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • ·
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • ·
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30115BC05

Compétences

  • ·
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Développement et mise en œuvre d'outils d'analyses cartographiques RNCP30115BC06

Compétences

• Concevoir puis utiliser des systèmes d’information géographique (SIG) • S’approprier les évolutions techniques liées à la cartographie et à la topographie

Elaboration et suivi de relations partenariales dans le respect de la règlementation en vigueur RNCP30115BC07

Compétences

• Maîtriser les codes d’interaction et les règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux • Gérer les relations partenariales publiques et/ou privées

Voies d'accès

  • En contrat de professionnalisation
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • En contrat d’apprentissage
  • Par expérience
  • Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

- Géomètre topographe - Chargé d’analyse et de développement - Conseiller/ère en développement local - Assistant chargé de planification - Chargé d’études urbaines

Secteurs d'activité

- F41 : Construction de bâtimenT - J62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Formation initiale

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat d'apprentissage

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Formation continue

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

Contrat de professionnalisation

Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

VAE

Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code
RNCP30115
Type d'enregistrement
Enregistrement de droit
Date de décision
Date d'effet
Fin d'enregistrement
01/01/2025