Métiers de l'information : métiers du journalisme et de la presse (fiche nationale)

Présentation

- Mise en place et gestion d’un réseau d’information auprès de différentes sources - Elaboration et réalisation d’enquêtes journalistiques - Rédaction d’articles de presse, de dossiers de presse pour des journaux, des sites internet, … - Prise de clichés lors d’évènements significatifs - Entretiens mené avec les parties prenantes du sujet à traiter - Promotion de l’action journalistique réalisée sur les canaux de communication adaptés

Compétences attestées

• • Recueillir des informations puis examiner leur authenticité • Constituer puis animer un réseau local d’informations • Maîtriser les principales techniques rédactionnelles en presse écrite • Corriger un article • Maîtriser les principes fondamentaux du montage radio ou TV
• • Mener une enquête journalistique • Appréhender les enjeux d’un sujet afin de pouvoir en livrer une analyse journalistique
• • Respecter les règles déontologiques inhérentes à la profession journalistique
• ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
• ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• ·         Développer une argumentation avec esprit critique.
• ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Blocs de compétences (8)

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• Par expérience
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

- Rédacteur/rédactrice de presse - Journaliste - Reporter - Correcteur/correctrice de presse - Présentateur/présentatrice de journal (radio, télévision)

Secteurs d'activité

- J63 : Services d'information

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP30134

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

01/01/2025