Métiers du livre : documentation et bibliothèques (fiche nationale)
Présentation
- Accueil du public et renseignement sur l'utilisation de supports et d’outils documentaires - Identification et recherche d’informations documentaires, sélection et mise à disposition - Classification et actualisation des documents - Réalisation de protection et d'identification des documents et contrôle de l'état de conservation - Exploitation d'un système intégré de gestion documentaire - Elaboration et diffusion de documents, produits documentaires - Constitution de fonds documentaires multimédias - Valorisation de fonds documentaires - Gestion des ressources humaines et planification de l’activité - Animation d’expositions, rencontres, évènements culturels (littéraires, artistiques, scientifiques...)
Compétences attestées
- • Maîtriser les méthodes de classement et d'archivage, les techniques d'inventaire et de conservation de documents • Constituer un fonds documentaire spécialisé : rechercher, identifier, sélectionner, acquérir puis développer et conserver ce fond. • Définir, proposer et organiser un plan de traitement des ressources documentaires dans le cadre de réseaux • Gérer et coordonner la participation aux réseaux documentaires
- • Assurer la qualité et la cohérence des bases de données documentaires et bibliographiques
- • Maîtriser les techniques de bibliothéconomie et de lecture publique • Piloter les missions de service public liées au livre • Maîtriser les outils bureautiques et logiciels spécialisés de gestion documentaire et d'édition multimédias • Participer à l'élaboration du budget global de l'établissement • Gérer et suivre le budget alloué à l'unité • Gérer les locaux et les équipements
- • Maîtriser une politique de médiation, animer une équipe • Maîtriser les normes rédactionnelles, les techniques de communication et d'animation de groupe
- • Collaborer à des événements culturels et à la valorisation des fonds documentaires
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences (10)
Usages numériques RNCP30150BC01
Compétences
- ·
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploitation de données à des fins d’analyse RNCP30150BC02
Compétences
- ·
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. ·
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. ·
- Développer une argumentation avec esprit critique.
Expression et communication écrites et orales RNCP30150BC03
Compétences
- ·
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. ·
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel RNCP30150BC04
Compétences
- ·
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- ·
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- ·
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle RNCP30150BC05
Compétences
- ·
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. ·
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. ·
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. ·
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Référencement et accessibilité à des ressources de différente nature RNCP30150BC06
Compétences
• Maîtriser les méthodes de classement et d'archivage, les techniques d'inventaire et de conservation de documents • Constituer un fonds documentaire spécialisé : rechercher, identifier, sélectionner, acquérir puis développer et conserver ce fond. • Définir, proposer et organiser un plan de traitement des ressources documentaires dans le cadre de réseaux • Gérer et coordonner la participation aux réseaux documentaires
Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité RNCP30150BC07
Compétences
• Assurer la qualité et la cohérence des bases de données documentaires et bibliographiques
Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d'une organisation RNCP30150BC08
Compétences
• Maîtriser les techniques de bibliothéconomie et de lecture publique • Piloter les missions de service public liées au livre • Maîtriser les outils bureautiques et logiciels spécialisés de gestion documentaire et d'édition multimédias • Participer à l'élaboration du budget global de l'établissement • Gérer et suivre le budget alloué à l'unité • Gérer les locaux et les équipements
Management et animation d'équipe RNCP30150BC09
Compétences
• Maîtriser une politique de médiation, animer une équipe • Maîtriser les normes rédactionnelles, les techniques de communication et d'animation de groupe
Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication RNCP30150BC10
Compétences
• Collaborer à des événements culturels et à la valorisation des fonds documentaires
Voies d'accès
- En contrat de professionnalisation
- Après un parcours de formation continue
- En contrat d’apprentissage
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- Bibliothécaire - Bibliothécaire documentaliste - Libraire - Gestionnaire en documentation
Secteurs d'activité
- R91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30150
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 01/01/2025