Domaine : Droit-Economie-Gestion Mention : Management de l'innovation

Présentation

• Le titulaire du diplôme est en mesure, selon la structure et le secteur d'activité, de mener les activités suivantes :
• - Concevoir un produit, un service, une organisation
• - Accompagner le changement après avoir élaboré un diagnostic stratégique, marketing et organisationnel
• - Développer des partenariats et mobiliser des ressources
• - Concevoir et animer des réunions et des actions collectives pour accompagner la mise en œuvre des projets
• - Concevoir et mettre en place des outils de veille

Compétences attestées

• Analyser et qualifier la valeur à l’aide du management par la valeur, du marketing de l’innovation ou de la conception innovante
• Rédiger un cahier des charges fonctionnel respectant la norme NF EN 16271
• Préparer et animer des séances de créativité et d’exploration
• Elaborer des fiches idées ou de concepts à partir des trames fournies
• Evaluer les idées en fonction de leur originalité, faisabilité, niveau de risque
• Mettre en place un plan de veille
• Mettre en œuvre des démarches et outils de traitement de données à l’aide des logiciels mis à disposition
• Conduire des benchmarks
• Mettre en place des démarches de résolution de problèmes en mobilisant les outils de la qualité
• Justifier ou argumenter les choix effectués en référence au cahier des charges ou aux objectifs fournis
• Elaborer des tests d’usage ou de concepts à l’aide de méthodes orientées usages (ex : CAUTIC)
• Etablir un calcul de coût
• Diagnostiquer une situation initiale à l’aide des outils du diagnostic stratégique
• Définir des objectifs de changement et le périmètre d’intervention en référence à la vision exprimée par un décideur ou à des contraintes externes
• Hiérarchiser les enjeux et les priorités selon les ressources disponibles et les contraintes
• Co-construire une démarche d’intervention et son plan d’action lors d’une séance de co-développement (méthodes Payette & Champagne, 7 chapeaux, Diapason…)
• Informer, convaincre et argumenter lors d’une séance de travail collectif
• Mesurer et corriger les écarts par rapport aux objectifs définis
• Evaluer les changements obtenus en référence aux objectifs visés
• Identifier des partenaires potentiels à partir de cartographies des filières ou lors d’un atelier d’émergence de projets
• Mettre en relation des partenaires potentiels lors de séances inaugurales de projets collaboratifs
• Elaborer et qualifier une proposition de valeur à l’aide de techniques de créativité ou de conception innovante
• Répondre à des appels à projets collaboratifs régionaux et nationaux selon les modalités prescrites
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
• Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
• S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
• Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées

Voies d'accès

• En contrat de professionnalisation
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• En contrat d’apprentissage
• Après un parcours de formation continue
• Par candidature individuelle
• Par expérience

Emplois accessibles

• Business developer,
• Chargé de recherche,
• Chargé d'études socio-économiques,
• Chargé d'études marketing,
• Chargé de valorisation de la recherche,
• Chef de projet R&D,
• Chef de projet industriel,
• Chef de projet en organisation,
• Chef de produit,
• Consultant en management de l'innovation,
• Ingénieur d’études,
• Ingénieur R&D,
• Juriste en propriété intellectuelle,
• Marketing business analyst

Secteurs d'activité

• 70 - Activités des sièges sociaux ; conseil de gestion
• 84 - Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP30297

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

—

Date d'effet

—

Fin d'enregistrement

31/10/2019