Architecte d'intérieur / designer
Présentation
L’architecte d’intérieur/designer appartient à la famille des métiers liés à la conception architecturale. Son rôle premier est de concevoir de nouveaux espaces dans le cadre du bâti existant. Loin d’un simple habillage de surface, son intervention l’amène à interroger et redéfinir l’existant et à en redistribuer les volumes, ce qui peut conduire à des reprises en sous-œuvre. Souvent en aval ou conjointement à l’architecte, il contribue ainsi à adapter au mieux un lieu à ses utilisateurs et à leurs besoins, à l’ancrer dans le présent tout en le préparant à son devenir. Il est également en mesure de concevoir les objets liés à l’aménagement d’un espace donné et à ses fonctions (mobilier, accessoires, éclairages). Il a donc une vision globale du projet. Ce qui fait de lui un acteur de la création architecturale contemporaine et un témoin des évolutions de la société. Car, s’il travaille sur l’espace et le volume, il travaille également avec les individus. Il se doit d’être à l’écoute, sensible aux évolutions des modes de vie et comportements et savoir les anticiper. C’est pourquoi certains territoires connexes peuvent faire appel à lui. Ainsi l’on retrouve des architectes d’intérieur/designers dans des secteurs aussi variés que : · L’architecture commerciale · L’événementiel (scénographie, muséographie, stand d’exposition) · Le space planning (programmation d’espaces) et l’aménagement de bureaux · Le secteur résidentiel · Le secteur des collectivités · L’hôtellerie, la restauration et les secteurs d’activité liés au tourisme · L’aménagement du territoire et l’urbanisme · Le design mobilier · Le design produit Ses compétences peuvent amener l’architecte d’intérieur/designer à avoir un rôle de conseil dans les stratégies de développement d’image de marque ou d’aménagement d’espaces. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat Analyse de projet et construction de programme Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie Expression et mise en valeur du projet Maîtrise d’œuvre Gestion de l’activité
Compétences attestées
La certification atteste des compétences professionnelles des blocs suivants : - Analyse du projet et construction du programme, - Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie, - Expression et mise en valeur du projet, - Maîtrise d'oeuvre, direction de la construction et de la fabrication, - Gérer son activité.
Blocs de compétences (5)
Analyse du projet et construction du programme RNCP30411BC01
Compétences
Descriptif : - Diagnostiquer l’état d’un lieu - Évaluer ses qualités propres, ses limites et ses contraintes de transformation - Analyser son environnement physique et son cadre réglementaire - Être à l’écoute du client/maître d’ouvrage - Formaliser sa demande par le moyen d’un cahier des charges - La mettre en corrélation avec une enveloppe budgétaire - S’assurer des modalités d’édition dans le cadre d’un projet de design ou de rémunération dans le cadre d’un projet d’architecture - Réaliser ou diligenter une enquête d’usage - Examiner les ressources documentaires et les études et analyses existantes dans le domaine d’application concerné - Échanger sur ce thème avec le maître d’ouvrage/client - Réfléchir sur la qualité et l’évolution des usages et pratiques liés au lieu ou à l’objet - Analyser les interactions environnementales liées au projet (impact écologique, environnement économique, contexte social et culturel, enjeux d’urbanisme) Modalités d’évaluation : Élaboration d’un projet de fin d’étude. Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels. Une attestation validant les compétences sera délivrée
Expression et mise en valeur du projet RNCP30411BC02
Compétences
Descriptif : - Identifier des éléments visuels et verbaux requis à la bonne compréhension du projet par le maître d’ouvrage/client - Réaliser les maquettes, les infographies, dessins et planches de présentation ou diriger leur réalisation - Argumenter sur le projet - Mettre en valeur l’identité unique du projet par les éléments graphiques, plastiques et verbaux adaptés - Définir une charte graphique en adéquation au style du projet - Construire un discours personnel sur le projet Modalités d’évaluation : Élaboration d’un projet de fin d’étude. Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels. Une attestation validant les compétences sera délivrée
Maîtrise d’œuvre, direction de la construction et de la fabrication RNCP30411BC03
Compétences
Descriptif : - Identifier les corps de métier et processus de fabrication requis - Respecter les procédures d’appel d’offres publiques et privées - Produire ou diriger la production des documents techniques d’exécution et de consultation des entreprises - Discriminer les meilleurs devis dans le cadre de l’enveloppe budgétaire prévue - Mettre en place un planning de chantier ou de fabrication - Contrôler la bonne exécution des travaux ou s’assurer de la délégation de ce contrôle - Coordonner les expertises techniques nécessaires à la mise en œuvre du projet - Faire respecter les clauses techniques du projet - Faire respecter le budget et les délais prévus - Produire les comptes rendus nécessaires - Fournir au maître d’ouvrage les documents requis après réception des travaux - Contrôler la réception du prototypage Modalités d’évaluation : Élaboration d’un projet de fin d’étude Rapports et évaluations de stages Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels, fiche des postes occupés ou rapports d’activité Une attestation validant les compétences sera délivrée
Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie: RNCP30411BC04
Compétences
Descriptif : - Analyser les réponses apportées à des projets architecturaux similaires - Mettre en place une méthodologie de recherche et de réflexion - Inscrire cette recherche dans des problématiques contemporaines - Utiliser des outils de recherche formelle et plastique - Concevoir des scénarios d’usage - Programmer des espaces et des fonctions - Définir un parti pris architectural ou de design articulé à la programmation et aux scénarios d’usage - Proposer le concept au client/maître d’ouvrage - Le faire évoluer par l’échange et le dialogue - Développer la singularité de la proposition, fruit de sa vision personnelle du projet - Affiner les solutions proposées pour une meilleure qualité d’usage - Produire les documents qui vont permettre de concrétiser le concept en proposition fonctionnelle ou architecturale complète - Respecter les normes et réglementations - Identifier les expertises requises au développement du projet - Commanditer et coordonner les bureaux d’étude et experts qui auront été nécessaires le cas échéant - Analyser les processus de mise en œuvre - Apporter éventuellement des solutions alternatives aux problèmes techniques - Établir l’estimatif du projet Modalités d’évaluation : Élaboration d’un projet de fin d’étude. Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels. Une attestation validant les compétences sera délivrée
Gérer son activité RNCP30411BC05
Compétences
Descriptif : - Actualiser ses connaissances en matière réglementaire et normative - Suivre les évolutions des techniques et des produits du bâtiment - Suivre l’actualité du secteur d’activité - Maintenir une veille sur les appels à projet qui peuvent concerner le secteur d’activité - Suivre l’évolution des modes de vie et des pratiques sociales - Suivre les travaux de recherche formelle ou conceptuelle dans le champ artistique - S’assurer des moyens d’une formation continue Modalités d’évaluation : Élaboration d’un projet de fin d’étude Dans le cadre de la VAE, présentation du book et du parcours professionnel Une attestation validant les compétences sera délivrée
Voies d'accès
- En contrat de professionnalisation
- Par expérience
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
Emplois accessibles
- * Architecte d’intérieur/designer (euse) indépendant(e) ou Manager (euse) d’agence
- * Responsable d’agence d’architecture intérieure ou de design
- * Responsable du département architecture intérieure dans un cabinet d’architecture
- * Chef (fe) de projet en agence de design ou d’architecture intérieure
- * Architecte d'intérieur dans le service architecture commerciale d'une agence de communication
- * Architecte d'intérieur/designer (euse) au sein du service « Visual merchandising » d'une marque ou d'une chaine
Secteurs d'activité
- * L’architecture commerciale
- * L’événementiel
- * Le space planning et l’aménagement de bureaux
- * Le secteur résidentiel
- * Le secteur des collectivités
- * L’hôtellerie, la restauration et les secteurs d’activité liés au tourisme
- * Le design produit
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
5 personnes réparties comme suit : - 1 professionnel(le) membre de l’équipe pédagogique, - 4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école.
5 personnes réparties comme suit : - 1 professionnel(le) membre de l’équipe pédagogique, - 4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école.
5 personnes réparties comme suit : - 1 professionnel(le) membre de l’équipe pédagogique, - 4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école.
4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30411
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 17/04/2021