Sciences, technologies, santé, Mention chimie

Présentation

• - Etude de faisabilité d’un projet répondant à une problématique dans le domaine de la chimie et élaboration des propositions techniques et technologiques
• - Définition et mise en œuvre des méthodes et moyens d'études et de conception de molécules, macromolécules ou produits à propriétés définies
• -  Développement de matériaux existants et/ou mettre au point de nouveaux matériaux pour des applications dans des domaines variés.
• - Conception des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étude des caractéristiques et contraintes du projet
• - Réalisation des tests et essais, analyse des résultats et détermination des mises au point du produit, du procédé
• - Elaboration et suivi des dossiers techniques de définition du projet
• -  Assistance technique aux différents services, aux clients
• - Suivi et mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, réglementaire

Compétences attestées

• - Concevoir, synthétiser et caractériser des molécules et des matériaux en vue de l’élaboration de produits dans des secteurs d’activités tels que la santé, l’agroalimentaire ou l’environnement.
• -  Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques d’analyse mises en œuvre dans des secteurs d’activités tels que la santé, l’agroalimentaire ou l’environnement.
• -  Utiliser les outils scientifiques numériques de référence (bibliographiques, logiciels de traitement et d’analyses des données) et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information
• - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité scientifique.
• Compétences pré-professionnelles
• - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
• - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
• - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Compétences transversales
• - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
• - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
• - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
• - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
• - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans,
• - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
• - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.

Voies d'accès

• Par candidature individuelle
• Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
• Après un parcours de formation continue
• En contrat de professionnalisation
• Par expérience

Emplois accessibles

• - Ingénieur chimiste en R&D, en production,
• - Technico-commercial ou consultant
• - Chargé d’étude en R&D
• - Chef de projet en R&D
• - Chargé de mission

Secteurs d'activité

• C - Industrie manufacturière
• M - Activités spécialisées, scientifiques et techniques
• P - Enseignement

Réglementations

A compléter (Reprise)

Composition des jurys

Métiers visés (codes ROME)

Informations générales

Code

RNCP30656

Type d'enregistrement

Enregistrement de droit

Date de décision

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Date d'effet

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Fin d'enregistrement

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