Coach professionnel
Présentation
Le coach professionnel individuel et d'équipe peut intervenir au sein de différentes structures : entreprises, associations, institutions publiques, cabinet conseil. Il peut être salarié d'une structure (coach interne) ou prestataire (coach externe).
Compétences attestées
Le coach professionnel est capable : - d’accueillir son client inconditionnellement, - de définir précisément ce qu’est le coaching et ce qu’il n’est pas, - d’établir un contrat de coaching, - d’investiguer la réalité de son client par un questionnement ajusté et pertinent, - de fixer un objectif et les indicateurs associés pour mesurer l’état d’avancement du travail, - de faire émerger le besoin du client en rendant explicite ce qui est implicite (processus d’émergence), - de conduire l'accompagnement de son client en s'appuyant sur un cadre professionnel et éthique reconnu, - d’expliquer à tout moment à son client sur quelles bases conceptuelles il s’appuie pour conduire l’accompagnement, - d’être attentif à tout moment à la sécurité de son client, - de conclure efficacement l’accompagnement.
Blocs de compétences (6)
Accompagnement au changement RNCP30937BC01
Compétences
Descriptif : •Mener des entretiens d’investigation et d’accompagnement sur la base du contrat rédigé •Amener le coaché à élucider et à exprimer ses objectifs •Mener un processus de définition d’objectifs •Identifier les critères d’évaluation et d’avancée propres au coaché •Diagnostiquer les compétences, capacités et stratégies de réussite et identifier les ressources existantes et potentielles avec le coaché •Favoriser l’apprentissage et l’intégration du changement •Identifier avec le coaché les éléments facilitants ou bloquants, valeurs, croyances •Utiliser avec pertinence la fonction-miroir •Co-construire un plan d’actions coherent avec l’objectif visé •Faire preuve d’adaptabilité et de créativité •Favoriser des apprentissages nouveaux •Faire des points d’étapes en fonction des critères prédéfinis dans le contrat •Gérer la conclusion des entretiens et du processus de coaching •Faciliter le développement de l’autonomie du client et son interdépendance dans son environnement Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : • Une auto-évaluation du stagiaire. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Appuis historiques et déontologiques RNCP30937BC02
Compétences
Descriptif : •Avoir un cadre déontologique • Connaitre les fondamentauxthéoriques et méthodologiques du coaching • Connaître le fonctionnement des organisations • Comprendre les différents contextes professionnels, managériaux, organisationnels, relationnels, ainsi que les processus individuels et de groupe •Utiliser les outils et méthodes de coaching de manière opportune et pertinente Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : •Une auto-évaluation du stagiaire. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Analyse de la demande et négociation d'un cadre contractuel partagé RNCP30937BC03
Compétences
Descriptif : •Analyser et investiguer la réalité du client, •Clarifier la demande du client •Conclure un contrat •Concevoir des propositions •Expliciter les propositions Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : •Une auto-éaluation du stagiaire.. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Communication efficace RNCP30937BC04
Compétences
Descriptif : •Mener un entretien en utilisant une communication efficace, en intelligence de situation : informer, écouter, questionner, faire des apports, donner du feedback, confronte •Connaitre et utiliser les techniques de questionnement avec naturel et authenticité: poser des questions qui permettent au client d’expliciter des éléments implicites afin de permettre au client de faire des prises de conscience Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : •Une auto-évaluation du stagiaire. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Formalisation et présentation d'une offre de service RNCP30937BC05
Compétences
Descriptif : •Concevoir une offre •Présenter son offre •Connaitre et gérer son domaine d’expertise Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : •Une auto-évaluation du stagiaire. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Posture de coach RNCP30937BC06
Compétences
Descriptif : •Créer une relation de confiance dans le cadre de l’accompagnement •Co-créer la relation de coaching, l’alimenter et la pérenniser tout au long de l’accompagnement •Avoir une attitude empathique • Avoir une posture claire et ajustée et centrée sur la personne accompagnée Modalités d'évaluation : Mise en situation pratique au cours de laquelle il y aura trois niveaux d’évaluation : •Une auto-évaluation du stagiaire. • Une évaluation du groupe de stagiaires qui participent à la formation. •Une évaluation de la formatrice qui complètera / enrichira l’évaluation du groupe.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Par expérience
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
Coach interne ou externe, Coach individuel, Coach d’organisation, Coach de managers, Coach de Dirigeants
Secteurs d'activité
Tous secteurs d’activité et tailles d’entreprises : TPE, PME, PMI, Grands Groupes. Secteur privé, public, semi-public, associatif, économie sociale et solidaire
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Le jury est composé de 4 membres. • 1 professionnel du management (Dirigeant d’Entreprise, DRH) • la formatrice Olga Chiappini (gérante de l’organisme Axing) • 2 professionnels du Coaching extérieur à l’organisme de formation
Le jury est composé de 4 membres. • 1 professionnel du management (Dirigeant d’Entreprise, DRH) • la formatrice Olga Chiappini (gérante de l’organisme Axing) • 2 professionnels du Coaching extérieur à l’organisme de formation
Le jury est composé de 4 membres. • 1 professionnel du management (Dirigeant d’Entreprise, DRH) • la formatrice Olga Chiappini (gérante de l’organisme Axing) • 2 professionnels du Coaching extérieur à l’organisme de formation
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30937
- Type d'enregistrement
- Enregistrement sur demande
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 24/05/2021