Sciences humaines et sociales, Mention « Psychologie : psychopathologie clinique psychanalytique »
Cette certification est inactive.
Présentation
- Le Master mention « Psychopathologie clinique psychanalytique » certifie les étudiants et les professionnels aux activités suivantes :
- - L’élaboration et la mise en œuvre de dispositifs de prévention, de diagnostic et de soin psychique dans différents champs institutionnels lors de situations de souffrance psychique de sujets, de familles, de groupes
- - L’analyse des enjeux psychiques mobilisés dans l’approche clinique individuelle, groupale et institutionnelle des sujets, et des enjeux institutionnels des pratiques éducatives, soignantes ou d’entreprises
- - L’encadrement ou la supervision des professionnels du soin, de l’éducation et des groupes institutionnels
- Le Master mention « Psychopathologie clinique psychanalytique » propose deux parcours :
- - Psychologie et psychopathologies cliniques
- - Approches cliniques et modélisations des psychopathologies
Compétences attestées
- - Parcours « Psychologie et psychopathologies cliniques »
- - Repérer les souffrances psychiques et les psychopathologies dans les champs individuels, groupaux, familiaux, institutionnels, et dans leurs modes d’expression psychiques, somatiques, comportementaux, sociaux.
- - Élaborer et mettre en œuvre des dispositifs de soin, d’accompagnement, de prévention de ces souffrances et de ces psychopathologies, dans les champs et les modes d’expression ci-dessus évoqués
- - Élaborer et mettre en place des recherches cliniquesen lien avec des questions concrètes émanant des terrains de pratiques
- - Maîtriser les outils méthodologiques du psychologue clinicien : observation clinique, entretien clinique, médiations cliniques, tests…
- - Parcours « Approches clinique et modélisations des psychopathologies » :
- - Repérer les souffrances psychiques et les psychopathologies dans les champs individuels, groupaux, familiaux, institutionnels, et dans leurs modes d’expression psychiques, somatiques, comportementaux, sociaux.
- - Élaborer et mettre en place des recherches cliniquesen lien avec des questions concrètes émanant des terrains de pratiques
- - Maîtriser les outils méthodologiques du psychologue clinicien : observation clinique, entretien clinique, médiations cliniques, tests…
- - Pour ceux qui se destinent à exercer la psychologie clinique (et qui font un stage professionnalisant) : élaborer et mettre en œuvre des dispositifs de soin, d’accompagnement, de prévention des souffrances et des psychopathologies, dans les champs et les modes d’expression ci-dessus évoqués
- - Capacités communes à tous les diplômes de Master :
- - Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse
- - Capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique
- - Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale
- - Capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter la méthodologie appropriée
Voies d'accès
- Par expérience
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- En contrat de professionnalisation
- Par candidature individuelle
Emplois accessibles
- - Psychologue praticien
- - Psychologue clinicien
- - Psychothérapeute
- - Consultant en formation
- - Médiateur familial
- - Chargé d’études en sciences humaines
Secteurs d'activité
- M-Activités spécialisées, scientifiques et techniques
- Q-Santé humaine et action sociale
- - Psychiatrie (dans ses structures intra et extra-hospitalières), à l’adresse d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes âgées - Education spécialisée (enfant, adolescent, adulte) et services de prévention (de la maltraitance, de la délinquance…). - Services de soins somatiques (hôpital général, services de soins spécialisés, centres de réadaptation) - Institutions médico-psycho-sociales (CAMSP polyvalents, CMPP, services de prévention, IMP, IMPro, etc.) - Lieux d’accueil ordinaires ou d’urgence (crèches, garderies, pouponnières, écoles, points rencontres, accueils mères-enfants, etc.) - Institutions prenant en charge les handicaps intellectuels et physiques (CAMSP spécialisés, SSESAD, centres de rééducation, MAS, IME, ESAT, etc.) - Institutions du secteur judiciaire et pénitentiaire - Institutions pour sujets vieillissants (maisons de retraites, HEPAD, services gériatriques) - Services proposant des consultations ou des lieux d’écoute (aide aux victimes, aux personnes en situation de toxicomanie, d’alcoolisme, de prostitution, etc.) - Centres médico-sociaux, centres d’accueil pour personnes en situation de précarité (bénéficiaires du RMI, de la CMU, SDF, etc.), missions locales… - Réseaux sociaux (autour de la périnatalité, de la PMI, de l’errance, des banlieues, etc.) - Insertion, réinsertion, formation, travail - Institutions caritatives et humanitaires (en France et hors de France)
Réglementations
Loi n°85-772 du 25 juillet 1985 relative à la protection du titre de psychologue
Composition des jurys
Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements ( loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Contrat d'apprentissage
Le contrat d’apprentissage est une voie possible si l’ingénierie le permet
Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements ( loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Contrat de professionnalisation
Le contrat de professionnalisation est une voie possible si l’ingénierie le permet
Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
VAE
Jury composé d’enseignants-chercheurs et de professionnels
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP30943
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019